133-18 – convocazione incontro interdipartimentale e incontro per obiettivi di miglioramento

Cesena, 18/2/19

Circolare 133-18                                                                      Ai docenti referenti di dipartimento (sotto indicati)

Alle FS: Ros Bazzocchi Privitera Baronio Abbondanza Benedettini

Ai coordinatori/trici classe Pascal

Ai tutor BES Comandini

 

 

 

Come da PDM approvato in data 13/9 da questo collegio docenti (vedi in particolare tabella 3 e tabella 4 qui riportate), sono convocati i seguenti incontri fra i referenti dei dipartimenti di istituto e fra i coordinatori di classe Pascal, i tutor BES Comandini e leFS inclusione Gabriella Benedettini e Nicoletta Abbondanza, nonché un incontro del DS con le FS PTOF Paola Ros e Marco Bazzocchi e le FS Orientamento Alfio Privitera e Barbara Baronio per assolvere ai monitoraggi previsti dalle tabelle suddette (indicati in neretto).

 

Pertanto si convocano presso il plesso Pascal

• 6 marzo: ore 14.30-15.30 incontro coordinatori di classe Pascal con FS inclusione Nicoletta Abbondanza e incontro Tutor Bes Comandini con FS Gabriella Benedettini

con il seguente odg:

-rilevazione criticità nell’attuazione e nella redazione PDP e relative misure compensative e dispensative, e condivisione interventi svolti e proposte per il futuro

• 6 marzo ore 14.30-15.30 incontro DS con FS Baronio, Ros, Bazzocchi e Privitera

con il seguente odg:

-monitoraggio progetti, corsi di recupero: organizzazione

-monitoraggio orientamento e ri-orientamento: organizzazione

• 6 Marzo: ore 15.30-16.30 incontro interdipartimentale fra il DS e i referenti dipartimento, con il seguente odg:

-aggiornamento su redazione profilo competenze in uscita 5° anno e competenze trasversali

 

Si riportano nella presente le tabelle 3 e 4 del Piano di Miglioramento di Istituto 19/22 approvato il 13/9 con l’indicazione in neretto delle attività interessate dagli incontri convocati.

 

 

I docenti che condividono cattedra presso altro istituto o che in base a piano annuale attività hanno superato le 40 ore destinate a collegio docenti e riunioni dipartimentali avranno cura di informare il dirigente scolastico via mail a dirigenza@ispascalcomandini.gov.it sulle loro modalità di partecipazione alla presente convocazione

 

Il DS

 

 

 

Tabella 3 – Relazione tra obiettivi di processo, aree di processo e priorità di miglioramento

 

Area di processo	Obiettivi di processo	Priorità 1		Priorità 2
Curricolo, progettazione e valutazione	dotarsi di un curricolo delle competenze trasversali in uscita dal quinto anno	1
Continuità e orientamento	dotarsi di strumenti sistematici di monitoraggio dell’orientamento in entrata e del ri-orientamento delle motivazioni per gli studenti del biennio			2
Orientamento strategico e organizzazione della scuola	dotarsi di strumenti e figure di monitoraggio per l’efficacia dei progetti, dei corsi di recupero e di eccellenza	1
Integrazione con il territorio e rapporti con le famiglie	migliorare la quantità e qualità della partecipazione dei genitori alla vita della scuola dotarsi di strumenti e figure di monitoraggio  per la partecipazione dei genitori alle elezioni cdi e ai consigli di classe			2

 

Tabella 4 – Pianificazione operativa e monitoraggio dei processi

 

Priorità Area di processo: Obiettivo di processo:
Azioni	Soggetti	Termine di conclusione	Risultati attesi	Adeguamenti effettuati in itinere	Azione realizzata entro il termine	Risultati effettivamente raggiunti
costruzione curricolo	dipartimenti	fine 2020	curricolo completato	Fine a.s. 2018-19 – avanzamento del confronto
monitoraggio progetti e corsi recupero	FS valutazione	Fine a.s 18/19			Valutazione partecipazione ed efficacia	Indicati dal referente di progetto
attivazione monitoraggio rendimento scolastico alunni DSA e BES	Referente BES, consigli di classe	Fine a.s. 18/19	Dato statistico aggiornato e attendibile	Dopo primo scrutinio di ogni anno: incontro in entrambi i plessi tra le funzioni strumentali Inclusività e i tutor DSA/BES del biennio Comandini e al Pascal tra le funzioni strumentali Inclusività e i Coordinatori del biennio, per fare rilevazione criticità e condividere interventi
convocazione consigli+udienze e mantenimento incontri famiglie classi prime	DS	a.s. 18/19 E 19/20	Aumento del numero di votanti in a.s. 2018/19  del 10%
Monitoraggio partecipazione in cdc	FS valutazione	a.s. 18/19	Aumento partecipazione rispetto agli anni precedenti