171-18 – riunione comitato tecnico scientifico 2 maggio ore 14.30

Cesena, 16/4/18

Circolare 171-18

Adecco Spa

LPE

Vem

Righi Cesena

Camac

Trevi Soilmec

MyDEV

Nuova Comega

FabLab Romagna

Fondazione FITSTIC

General System

Commissione interna Alternanza Scuola Lavoro e Relazioni Esterne

Docenti interni Is Pascal/Comandini

Docenti scuola e territorio classi terze Pascal

 

oggetto: invito seconda riunione per il 2/5/18 ore 14.30

 

Per le aziende, è gradito un cortese riscontro via mail rispondendo a

dirigenza@ispalscalcomandini.gov.it

 

per i docenti: la riunione è obbligatoria per i docenti scuola e territorio delle classi terze del Pascal, ed è facoltativa per tutti gli altri docenti che vogliano parteciparvi

 

cordiali saluti

il DS Francesco Postiglione

 

 

Ordine del giorno:

• Firma Statuto CTS
• Project work classi terze 2018-19
• Progetto Tecnicamente – Adecco, a.s. 2018/19
• CAD 3D – Righi Cesena, a.s. 2018/19
• Varie ed eventuali

Il DS

170-18 – Torneo di Pallacanestro Biennio Pascal 2017-18

Cesena,  17-04-2018

Circolare n. 170-18

Agli alunni/e e ai docenti delle classi del Pascal:

1A, 1B, 1C, 1D, 1E, 1F, 1G, 1H, 1I,

1L, 2A, 2B, 2D, 2E, 2F, 2H, 2I

 

OGGETTO: Torneo  di  Pallacanestro Biennio Pascal

 

Su richiesta del comitato di base degli studenti, è stato organizzato  un torneo di pallacanestro per il biennio del plesso Pascal con la formula dell’eliminazione diretta. Il tabellone degli incontri è stato stabilito per sorteggio.

 

La manifestazione si terrà nelle giornata di venerdì 4 maggio 2018 nella palestra del Pascal come da calendario di seguito riportato.

 

I partecipanti saranno segnalati sul registro elettronico dai docenti di Scienze Motorie, mentre gli altri studenti faranno regolare lezione in classe.

 

Nel ringraziare tutti i docenti per la collaborazione, si chiede di tollerare eventuali rientri in aula in leggero ritardo dovuti a slittamenti degli orari degli incontri.

 

Incontro preliminare

 

Giovedì 26-04-2018 dalle ore 8.00 alle 9.00  1B-1H

 

Calendario torneo

 

Venerdì 04-05-2018 dalle ore 8.00 alle 10.00 classi: 1A, 1L, 1G, 1D, 1C, 2F, 1F, 2B

 

Venerdì 04-05-2018 dalle ore 10.00 alle 12.00 classi: 2A, 2H, vinc. 1B-1H, 2I, 2E, 1I, 1E, 2D

 

Dalle ore 12.00 di venerdì 04-05-2018  si disputeranno le semifinali e le finali.

 

Il Dirigente scolastico

Prof. Francesco Postiglione

169-18 – variazioni aule per simulazione prove scritte

Circ. n. 169/18 Cesena, 16/4/18

Agli alunni, ai docenti

delle classi quinte plesso Pascal

2F,3E,3F3H4B,4L,4H

e p.c. al personale A.T.A.

Oggetto: variazioni aule per la simulazione delle prove esame di Stato – plesso Pascal

Si comunica che le prossime simulazioni delle prove scritte dell’esame di Stato si svolgeranno secondo il seguente calendario:

Venerdì 4 maggio: seconda prova dalle ore 8:00		Lunedì 7 maggio: terza prova dalle ore 9:00		Martedì 8 maggio: prima prova Dalle ore 8:00
Classe	Aula	Classe	Aula	Classe	Aula
5A	Lab. 23	5A	Lab. 12	5A	23
5C	Lab. 51	5C	Lab. 13	5C	19
5E	Lab. 38	5E	Lab. 38	5E	56
5F	LT	5F	Lab. 51	5F	22
5G	Aula 55	5G	Lab. 39	5G	15
5L	Lab. 13	5L	Aula 22	5L	31

I ragazzi si recheranno fin dalla prima ora nelle aule indicate e la sorveglianza è garantita dai docenti in orario.

Al termine della prova gli alunni potranno recarsi nelle proprie abitazioni, comunque, per la prima e seconda prova, non prima delle ore 12.00.

Lunedì 7 maggio gli alunni svolgeranno regolarmente la prima ora di lezione nell’aula come da prospetto e inizieranno la simulazione alle ore 9:00.

Al fine di rendere possibile lo svolgimento delle prove, l’orario di alcune classi è modificato così come indicato nei prospetti seguenti:

Venerdì 4 maggio 2018:

Ora	2F	3F	4B	4L
1	15
2	15
3
4
5	15	78	48	31
6		78	48	31

Lunedì 7 maggio 2018:

Ora		3H	3E	4B	4H	4L
1			31
2			31
3		47	31
4			31	15	33
5			31	15	33	19
6

Martedì 8 maggio 2018:

Ora	3E	4B	4L
1		51	47
2		51	47
3	8
4	8
5
6

Per le ore non indicate le lezioni si svolgeranno secondo l’orario solito.

Si raccomanda di NON LASCIARE il proprio materiale (zaino, cartelline o altro) all’interno delle aule in seguito agli spostamenti indicati.

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

168-18 – convocazione dipartimenti 8 maggio 2018

Circolare 168-2018

Cesena, 16/4/2018

Ai docenti

E p.c.

Alla DSGA

Al personale ATA

Oggetto: convocazione dipartimenti disciplinari

E’ convocata per martedì 8 maggio 2018, dalle ore 14.30 alle ore 16.30, la riunione dei dipartimenti disciplinari per discutere il seguente ordine del giorno:

1. Libri di testo 2018-19: adozione di libri di testo omogenei per materia (vedi circolare 163-18 contenente le indicazioni operative): il Dipartimento o conferma i testi già adottati o adotta un unico libro per disciplina utilizzando l’allegato 1 e lo consegna all’ufficio didattica, c.a. sig.ra Denis Gardini per il Pascal, sig. ra Carmen Gabellini per il Comandini anche via mail a ufficio.didattica@ispascalcomandini.gov.it).

2. Definizione risultati minimi e organizzazione verifiche parallele per il recupero estivo e indicazione disponibilità docenti per i corsi estivi (da riferire a prof. Giorgini e Bartoletti)

3. Prima Proposta al DS per a) candidatura docenti a spostamento di plesso, b) assegnazione classi ai docenti, c) cattedre di potenziamento 2018-19.

(La proposta potrà essere discussa anche durante la riunione di dipartimento del 13 giugno.)

4. Solo per il dipartimento informatica: verifica disponibilità per candidatura a ruolo di Responsabile Protezione Dati per l’ambito 8 ai sensi di reg. EU 2016/679 (chiedere al prof. Castagnoli)

I quattro dipartimenti disciplinari secondo le necessità suddivideranno il lavoro per sottogruppi divisi secondo le discipline.

Per il punto 3, i referenti di dipartimento di materia riceveranno dal DS un modello da compilare entro il 20 giugno con la proposta di ripartizione cattedre che il dipartimento intende sottoporre.

CRITERI PER IL PUNTO 3

a) i docenti che intendono candidarsi a trasferirsi da una scuola all’altra indicheranno nel verbale dipartimento la loro richiesta. Inoltre inviano una mail al DS ponendo la richiesta (se non già fatto). I criteri per attribuire lo spostamento di sede sono indicati nel verbale del collegio docenti 16 marzo (vedi verbale pubblicato su registro elettronico e inviato in mailing list il 17/3)

b) I criteri del DS sono indicati nel collegio docenti straordinario di 16 marzo che qui si riportano:

criteri per l’assegnazione classi ai docenti (estratto da verbale collegio docenti 16 marzo)

Salvo casi particolari che saranno gestiti direttamente dal Dirigente, saranno prese in considerazione le proposte di distribuzione delle classi ai docenti presentate dai dipartimenti disciplinari, se condivise all’unanimità dei docenti. Chi non è d’accordo verbalizzerà il suo dissenso durante la riunione. l’assegnazione sarà decisa dal DS avvalendosi dei seguenti criteri:

Si chiede anzitutto ai dipartimenti di tener conto dei vincoli all’assegnazione delle cattedre derivanti da: certificazione CISCO, attività ECDL nelle prime, e soprattutto (poiché è previsto dalla norma) collocazione dei docenti certificati nelle quinte per lo svolgimento dei moduli CLIL.

Il DS si riserva di intervenire in questi vincoli nel caso che i dipartimenti non ne tengano conto nella loro proposta.

Di seguito si terrà conto dei seguenti criteri:

1. Salvaguardia della continuità didattica

2. Miglior utilizzo delle competenze ed esperienze dei docenti anche in merito alla capacità di lavorare collegialmente attraverso la cooperazione didattica

3. Opportunità di comporre i consigli di classe in modo equilibrato ed armonico ed equo fra le varie classi

4. Possibile organizzazione su cattedre verticali nei casi in cui ciò sia possibile

Costituisce informazione privilegiata l’approvazione all’unanimità delle cattedre da parte dei dipartimenti, salvo casi particolari che saranno motivati.

Si rende noto, inoltre, come è stato ribadito in più occasioni, che l’anzianità di servizio non è un criterio legalmente o normativamente valido per l’assegnazione classi. Di conseguenza esso può solo essere un criterio interno al dipartimento per la distribuzione, ma non è un criterio seguito dal DS. Se questo criterio non è condiviso unanimemente, per le ragioni di cui sopra esso diventa un non-criterio

c) Quanto alla suddivisione fra docenti di potenziamento e docenti su cattedra il DS procederà in questo modo:

per ogni dipartimento di materia coinvolto nell’assegnazione di un organico di potenziamento, si chiede anzitutto chi è disponibile in tutto o in parte a far parte del potenziamento.

In base alle disponibilità, si assegneranno preferibilmente parte delle ore su potenziamento e parte su cattedra, privilegiando prima l’assegnazione di metà ore di potenziamento alle FS e ai vicepresidi, se richieste o se non rifiutate comunque, e poi verso altri docenti.

elenco discipline dove è possibile realizzare potenziamento

FISICA – 1 PASCAL

INGLESE – 1 PASCAL – 1 COMANDINI

MATEMATICA – 1 PASCAL

DIRITTO – 1 PASCAL – 1 COMANDINI

SOSTEGNO – 1 COMANDINI

LAB ELETTRONICA – 1 COMANDINI

MECCANICA – 1 COMANDINI

Il Dirigente Scolastico

Allegato 1: . Modello per adozione dipartimentale / singolo docente

da compilare solo in caso di nuova adozione o modifica dell’adozione attualmente in corso

MATERIA DI INSEGNAMENTO ________________________________________________

5. Referente del Dipartimento ____________________________________________________

(cognome e nome del docente)

OPPURE (barrare quello che non corrisponde)

6. Adozione individuale del docente _______________________________________________

(cognome e nome del docente)

Classi interessate dall’adozione: ______________________________________________

Dati del testo in adozione a.s. 2018/2019:

Cod. Editore
TITOLO
AUTORE
EDITORE
PREZZO
VOLUME						(unico / 1o / 2o, ecc.)
VALIDITA’						(annuale/biennale/triennale/quinquennale)
NUOVA ADOZIONE			SI’		NO	(barrare la scelta)
DA ACQUISTARE				GIA’ IN POSSESSO				CONSIGLIATO		(barrare la scelta)

In caso di nuova adozione di testo o mancata adozione, indicare la motivazione:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cesena, lì ________________________

Firma del referente del Dipartimento per disciplina

_______________________________________________________________________________________

Tetto di spesa per Istituti tecnici – DM 43/12 a.s. 2012-13

settore tecnologico	I anno	II anno	III anno	IV anno	V anno
	320	223	310	253	221

In base all’art. 3 del DM 781/13 i presenti tetti di spesa restano in vigore per le nuove adozioni fatto salvo l’effetto inflattivo.

Se si adottano libri in versione mista, vanno ridotti del 10%. Se si adottano in prima o terza libri in versione esclusivamente digitale, vanno ridotti del 30%.

167-18 – recupero-corsi sicurezza per classi terze pascal

Circ. n°  167 – 2018                                                                                             Cesena, 14/04/2018

 

Agli allievi delle classe terze

plesso Pascal

Ai docenti delle classi

 

Oggetto: Recupero corso sicurezza

 

Gli studenti in elenco sono convocati il giorno giovedì 19 aprile dalle ore 08.00 alle ore 12.00 in aula magna (aula n. 77) per il recupero del corso sulla sicurezza.

 

La mancata presenza all’attività di recupero comporterà il recupero di tale attività durante le ore pomeridiane, in data che verrà comunicata successivamente.

 

 

classe	cognome	nome
3A – ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA ART. AUTOMAZIONE	AMBROSINO	NICOLAS
3B  -ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA ART. AUTOMAZIONE	CACCHI	MANUEL SECONDO
3E – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	COMANDINI	MATTIA
3E – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	EL ABDLLAOUI	SAMY
3E – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	ORTIZ RODRIGUEZ	JUAN
3F – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	GIANNINI	MATTIA
3F – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	MENGOZZI	MICHELE
3F – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	PROSCIA	GABRIELE
3F – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	ZACCARIA	GIOSUE’
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	CASSANI	MIRKO
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	DI LUZIO	NICCOLO
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	DI MEGLIO	ANTONIO
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	MONTEBELLO	DAVIDE
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	NANNI	MARCO
3H – INFORMATICA E TELECOMUNICAZIONI ART. INFORMATICA	TONI	NICOLO’

 

 

 

Il team ASL                                                                                               Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

 

166-18 – Crediti scolastici e formativi a.s. 2017-18

Circ. n°  166 – 2018                                                                                             Cesena, 10/04/2018

 

A tutti gli allievi  delle classi  3^  4^  5^

Ai docenti coordinatori del triennio

 

Oggetto: attribuzione del credito scolastico e formativo – a.s. 2017/18

 

1) Il credito scolastico e formativo

 

Il credito scolastico è il punteggio attribuito dal Consiglio di Classe ad ogni studente del triennio, in base alla media (M) dei voti conseguiti nello scrutinio finale. Per il credito scolastico sono a disposizione 25 punti complessivi nell’arco di un triennio. Concorrono a formare tale credito  sia gli elementi di giudizio relativi alle valutazioni  scolastiche degli allievi conseguiti in sede di scrutinio finale (compreso il voto di comportamento), sia le eventuali esperienze formative compiute sia all’interno che all’esterno della scuola (in tal caso si considerano anche le attività svolte nell’estate 2016, valutabili ai fini del credito formativo).

 

Il credito scolastico, da attribuire nell’ambito delle bande di oscillazione indicate in tabella, va espresso con un numero intero e deve tenere in considerazione, oltre la media (M) dei voti, anche l’assiduità della frequenza, il comportamento, l’interesse e l’impegno nella partecipazione al dialogo educativo e alle attività complementari e integrative. Il riconoscimento di eventuali crediti formativi non può in alcun modo comportare il cambiamento della banda di oscillazione corrispondente alla media (M) dei voti.

 

Tabella per l’attribuzione del credito scolastico (classi III, IV, V)

 

In base al regolamento per la valutazione degli studenti (D.P.R. 122/09), sono ammessi alla classe successiva (o all’esame di Stato per gli studenti delle classi quinte) gli allievi che in sede di scrutinio finale conseguono un voto non inferiore ai sei decimi in ciascuna disciplina e un voto di comportamento non inferiore ai sei decimi. In tal caso, il Consiglio di Classe procede all’attribuzione del punteggio di credito scolastico secondo quanto riportato nella tabella A (candidati interni) del D.M. 09/99.

 

Media dei voti (M)	Punti credito scolastico
	Classi III	Classi IV	Classi V
M = 6	3-4	3-4	4-5
6 < M £ 7	4-5	4-5	5-6
7 < M £ 8	5-6	5-6	6-7
8 < M £ 9	6-7	6-7	7-8
9 < M £ 10	7-8	7-8	8-9

 

Si ricorda inoltre che la C.M. 20/2011 ha stabilito che “… ai fini della validità dell’anno scolastico, compreso quello relativo all’ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell’orario annuale” ovvero 792 ore sul totale di 1056 ore annuali.

 

Dichiarazione dei crediti scolastici e documentazione dei crediti formativi

Gli allievi che abbiano svolto attività extra curricolari significative ai fini dell’attribuzione del credito scolastico e formativo sono invitati a compilare la scheda allegata che consiste in due sezioni:

 

Sezione 1: per la dichiarazione di tutte le attività complementari e integrative organizzate dalla scuola  in cui gli studenti hanno partecipato con profitto  comprovato dal relativo attestato di partecipazione;

 

Sezione 2: per la dichiarazione di tutte  le attività formative svolte presso enti esterni.  Per ciascuna attività esterna dovrà essere allegata una dichiarazione dell’ente presso cui è stata svolta l’esperienza da valutare.

 

Si ricorda (POFT 2016-19) che le esperienze formative, ai fini del riconoscimento del credito, devono:

• essere debitamente documentate;
• riferirsi ad attività culturali, ricreative e artistiche, alla formazione professionale, al volontariato, all’ambiente, alla cooperazione e allo sport;
• consistere in qualificate esperienze coerenti con gli obiettivi educativi e formativi del tipo di corso che si frequenta.

 

 

Le schede, con allegate le dichiarazioni degli enti esterni, dovranno essere consegnate alla segreteria didattica entro il giorno 30 Aprile 2018.

 

Ogni allievo è personalmente responsabile di quanto dichiarato. Ogni altra attività che gli allievi, sulla base delle modalità di cui sopra, intendessero sottoporre all’attenzione dei consigli di classe per l’assegnazione del credito formativo,  andrà esplicitamente dichiarata.

 

 

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

 

Al Consiglio di classe Autodichiarazione delle attività per l’attribuzione del credito scolastico e formativo Il/La  sottoscritto/a ___________________________________________ della classe ____________ Vista la circolare interna n.  166   dichiara di aver svolto, nel periodo dall’estate 2017 ad oggi, le seguenti attività: 1) ATTIVITA’ OPZIONALI COMPLEMENTARI  ORGANIZZATE DALLA SCUOLA:  Barrare con una crocetta una o più delle seguenti tipologie, specificando in dettaglio l’attività svolta: q  Attività di sostegno all’organizzazione e alla promozione dell’Istituto (es. Open-Day) Specificare l’attività: ____________________________________________________________________________ q  Rappresentante effettivo negli Organi Collegiali (es. Rappresentante di classe, d’Istituto, Organi Col. Prov.) Specificare l’attività: ____________________________________________________________________________ q  Partecipazione ad attività  opzionali, di arricchimento formativo  e complementari  (es. Corsi di eccellenza pomeridiani, Olimpiadi di Informatica e di Matematica, Guide per Museo della Tecnologia, Vincitore di premi a concorso e/o borse di studio, Alternanza scuola-lavoro, partecipazione a progetti linguistici europei…) Specificare l’attività: ____________________________________________________________________________ q Altro (specificare e motivare):   ___________________________________________________________________________________________ 2) ATTIVITA’ FORMATIVE SVOLTE PRESSO ENTI ESTERNI (documentate dagli attestati allegati): Specificare l’attività: ____________________________________________________________________________     ______________________________________________________________________________________________     ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Per documentare tale attività si allega la seguente documentazione: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Data ________________                                                                    Firma dell’allievo/a _______________________________ Ogni allievo è personalmente responsabile di quanto dichiarato. I Consigli di Classe esamineranno esclusivamente le dichiarazioni pervenute secondo i tempi e le modalità sopradescritte. Ogni studente deve inoltre ricordarsi di firmare in segreteria didattica la distinta di verifica della consegna.

165-18 – stage estivi 17-18

Circ. 165/18
Cesena, 10/4/18

Agli allievi delle classi

terze e quarte dell’I.S. Pascal Comandini                                              

OGGETTO: Istruzioni per gli studenti interessati a svolgere lo stage estivo

Per il Plesso Pascal

Si comunica agli allievi delle classi terze e quarte interessati all’esperienza di stage nel periodo estivo, anno scolastico 2017/18, che possono presentare domanda attraverso l’apposito modulo, al fine di poter predisporre una graduatoria di merito, in attesa della definizione dei posti disponibili presso enti o aziende.

Il modulo per la domanda è ritirabile presso la segreteria Didattica e dovrà essere compilato e restituito entro sabato 28 aprile 2018.

La durata massima dello stage è di 200 ore, nulla è dovuto allo studente, la scuola si fa tramite per chiedere un rimborso spese forfettario, laddove esistano le condizioni per la sua corresponsione, di 500 euro, così come concordato con gli altri Istituti di Cesena.

A tempo debito, indicativamente fine maggio, gli allievi candidatisi delle saranno convocati per l’assegnazione dei posti disponibili. Avranno priorità gli allievi delle classi quarte. Se in tale periodo dovessero rendersi disponibili posti non ancora assegnati, saranno destinati agli studenti del terzo anno.

Qualora uno studente avesse un contatto diretto con una azienda, l’Istituto può proporsi come tramite per lo stage.

Per ulteriori informazioni rivolgersi al Prof. Pier Giorgio Batani.

Per il Plesso Comandini

Si comunica agli allievi delle classi terze, quarte e quinte e agli studenti che hanno compiuto i 16 anni di età e completato 10 anni di scuola, interessati a svolgere un periodo di stage in estate per almeno 200 ore a partire dalla seconda metà di giugno, che posso recarsi nei seguenti giorni ed orari nell’ufficio ASL (di fronte alla Segreteria Didattica) per ritirare l’apposita modulistica:

martedì, mercoledì e giovedì: terza ora

venerdì: quarta ora

I moduli non saranno reperibili in altro luogo (né in Ufficio Didattico, né in Vicepresidenza) e saranno disponibili da lunedi’ 16 aprile fino a venerdì 4 maggio.

Si comunica inoltre che i suddetti moduli dovranno essere riconsegnanti debitamente compilati sempre negli stessi giorni e orari nell’Ufficio ASL (Prof.sse Malossi/Montemurro) entro venerdì 18 maggio. La mancata corretta compilazione dei moduli e il mancato rispetto delle tempistiche, invaliderà la partecipazione al periodo di stage estivo.

Per ulteriori informazioni rivolgersi alle Prof.sse Malossi e Montemurro.

 

Il Team ASL                                                                                       Il Dirigente Scolastico

                                                                                                    Prof. Francesco Postiglione

 

164-18 – proiezioni a cura del CineForum FAMI

Cesena, 09/04/2018

Circolare 164-18

Agli studenti e docenti delle classi 1^, 2^ e 3^

del plesso Comandini

Sede di Cesena

Oggetto: Incontri fra scuole per condivisione pratiche di integrazione (progetto FAMI)

Si comunica che, in assolvimento dell’attività “Incontri e seminari fra scuole di rete per condivisine buone pratiche di integrazione” del progetto FAMI, è stata organizzata la proiezione di tre CineForum che si svolgeranno, con la partecipazione di alcune classi provenienti dall’I.P.S. “Versari/Macrelli” di Cesena, nell’Aula Magna del plesso Comandini.

Le classi sono dunque convocate come segue:

• Mercoledì 18 aprile 2018, ore 9:00-10:30, classi SECONDE, proiezione del film “Almanya – La mia famiglia va in Germania”;

• Venerdì 27 aprile 2018, ore 9:00-10:30, classi PRIME, proiezione del film “Vado a scuola”;

• Venerdì 11 maggio 2018, ore 9:00-10:30, classi TERZE, proiezione del film “Persepolis”.

Si ringrazia per la gentile collaborazione,

– Il team Progetto FAMI –

 

163-18 – Libri di testo_a.s. 2018-19

Circolare 163 – 2018

Cesena, 7 aprile 2018                                                                  A tutto il personale DOCENTE

Ai coordinatori di classe e di dipartimento

p.c. agli alunni e per loro tramite alle famiglie

p.c. alla segreteria didattica ufficio alunni

 

OGGETTO: Adozioni libri di testo per l’a.s. 2018/2019. Indicazioni operative e calendario Dipartimenti disciplinari e Consigli di classe.

 

In prossimità dei previsti appuntamenti collegiali (Dipartimenti 8 maggio, Consigli di classe, dal 9 al 15 maggio per le Ve, collegio docenti 17 maggio), e per le relative comunicazioni alle famiglie, si ritiene opportuno fornire alcune indicazioni operative sull’adozione del libri di testo, richiamando, la nota Miur prot. n.2581 del 9 aprile 2014,  ribadita dalla circ. Prot. AOODGOSV 3503 del 30/3/16, e le CC.MM. n. 16 e 23, rispettivamente del 10.02.2009 e del 04.03.2010 e le importanti modificazioni introdotte dalla Legge 128/2013 art.6 e Legge 221/12, art.11.  Ciò premesso, l’iter, le modalità, le indicazioni per l’adozione dei libri di testo per l’a.s.2018/2019 sono le seguenti:

 

1. Abolizione della cadenza pluriennale di 6 anni per le scuole secondarie di secondo grado (art.11 legge 228/12). A tal riguardo l’art.11 della Legge n. 221/2012 dispone che a decorrere dal 1° settembre 2013 il vincolo è abrogato. Pertanto per l’a.s. 2018-19 è possibile mantenere i testi in uso e per le classi prime e terze è possibile adottare nuovi testi. Anche le adozioni per l’a.s. 2018/2019 presentano la novità che i libri di Testo devono essere redatti in forma mista (parte cartacea e parte in formato digitale) secondo quanto indicato nell’allegato al DM 781/13, ovvero devono essere interamente scaricabili da Internet. Si puntualizza che:

 

A-1. i libri di testo in adozione dall’a.s. 2008/09 (in cui ha trovato per la prima volta applicazione la legge n. 169/08) devono essere sostituiti da testi in forma mista o scaricabili da Internet, nel caso in cui siano in forma interamente ed esclusivamente cartacea;

 

A-2. il passaggio alla forma mista o interamente scaricabile da Internet consente una duplice scelta nel caso in cui risulti attualmente adottato un testo esclusivamente cartaceo: il mantenimento del  medesimo testo in forma mista o scaricabile da internet ovvero la scelta di un diverso testo;

 

A-3. libri di testo per l’insegnamento della religione cattolica (IRC): è da rilevare che in data 16/10/2012 è stato pubblicato il DPR 20 Agosto 2012 contenente, in allegato, le “Indicazioni didattiche per l’IRC nel II ciclo di istruzione”, a partire dalle classi prime nel a.s. 2013/14, previo nulla osta della CEI;

 

A-4. l’art. 6 c. 1 della legge 128/13 prevede che entro un triennio gli istituti possano elaborare in autonomia materiale didattico digitale e strumenti didattici da utilizzare come sostituto o integrazione del libro di testo adottato.  L’Adozione di tale materiale deve essere approvata dal dipartimento di disciplina, sia in caso di validità per una classe che per ciascuna classe prevista dall’insegnamento della disciplina stessa.

 

1. Testi Consigliati: i vincoli posti dall’art. 5 della Legge n. 169/2008 rafforzano l’esigenza di libri di testo che privilegiano i contenuti principali e determinati di ogni disciplina, rimandando alla quotidiana azione dei docenti le integrazioni e i completamenti di volta in volta necessari; l’art. 6 comma 2 della L. 128/13 specifica che i testi consigliati possono essere adottati dal collegio docenti e dai consigli di classe solo in quanto rivestano carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento, e rientrano nella definizione di testi consigliati singoli contenuti digitali integrativi anche disgiunti dal libro di testo adottato.

 

1. Tetti di spesa: va tenuto ben presente il tetto di spesa, ricorrendo a opportune modifiche in modo collegiale all’interno dei C.d.C. e del Collegio Docenti: il DM 781/2013 incide sulla riduzione del tetto del 10% per i testi adottati in versione mista nell’a.s. 2013-14 e del 30% se l’adozione è integralmente effettuata in modalità di testo digitale. Salvo quindi valutazione degli effetti inflattivi, i tetti di spesa fissati per l’a.s. 2012-13 dal DM 43/12 restano in vigore per i libri in forma esclusivamente cartacea, o andranno considerati dai consigli di classe delle prime e delle terze in forma ulteriormente ridotta del 10% e del 30% secondo quanto sopra indicato. (Vedi per chiarezza prospetto tetti di spesa a.s. 2012-13). Si ricorda che gli sforamenti possibili sono da contenere entro il limite del 10%, in tal caso va aggiunta adeguata motivazione nel verbale dei consigli di classe.

 

1. D. Uniformità delle adozioni: si suggerisce, per quanto possibile, di uniformare le adozioni dei libri di testo in sede di dipartimenti per materia, in modo da prevenire la possibilità che il docente che adotta il libro possa non essere lo stesso di chi si troverà a doverlo utilizzare l’anno prossimo.

 

1. per evitare disagi prodotti negli anni passati in sede di indicazione alle famiglie dei libri di testo per le classi risultanti da accorpamenti, i consigli di classe adotteranno il libro di testo per la classe successiva a quella di docenza (la 1A per la 2A, la 1B per la 2B, ecc. Le quinte classi adottano per le terze e le seconde per le prime).

 

1. Riduzione tetti di spesa scuola secondaria (d.m. n. 781/2013) Ai sensi dell’art. 3 del decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 27 settembre 2013, n. 781, i tetti di spesa relativi alla classi delle scuole secondarie di primo e secondo grado, da definirsi con decreto ministeriale di natura non regolamentare, sono ridotti del 10 per cento solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta a partire dall’anno scolastico 2014/2015 e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità mista di tipo b – punto 2 dell’allegato al decreto ministeriale n. 781/2013); gli stessi tetti di spesa sono ridotti del 30 per cento solo se nella classe considerata tutti i testi sono stati adottati per la prima volta dall’anno scolastico 2014/2015 e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità digitale – tipo c – punto 2 dell’allegato al decreto ministeriale n. 781/2013). Il collegio dei docenti motiva l’eventuale superamento del tetto di spesa, consentito entro il limite massimo del 10%.

 

1. i docenti, compatibilmente con le esigenze di servizio e nel pieno rispetto del regolare svolgimento delle lezioni, potranno incontrare gli operatori editoriali scolastici accreditati dalle case editrici o dall’Associazione nazionale agenti rappresentanti promotori editoriali (ANARPE). Infine, si rammenta il divieto di commercio dei libri di testo di cui all’art. 157 del d.lgs. 16 aprile 1994, n. 297

 

Tempi e modalità:

 

• Analisi e valutazione dei testi già in uso e adozione unica dipartimentale all’interno delle riunioni di Dipartimento (8 maggio, seguirà convocazione specifica). Le nuove adozioni vengono compilate in sede di sotto-dipartimento disciplinare da un referente di materia opportunamente scelto fra i docenti. I docenti che non concordano con l’adozione dipartimentale compilano individualmente il modulo secondo l’allegato 1, e lo consegnano al referente di dipartimento. Le conferme di adozioni vanno solo spuntate dal prospetto 2017/18 che sarà opportunamente consegnato dalla segreteria didattica in occasione della riunione del 8 maggio;
• Il prima possibile e comunque non oltre la mattina del 9 maggio consegna da parte del referente del dipartimento per disciplina all’ufficio didattica delle eventuali nuove adozioni, dipartimentali o individuali, secondo l’allegato 1;
• Entro la data del C.d.C. consegna da parte della segreteria didattica al coordinatore di classe del prospetto delle proposte relative a conferme/nuovi testi da adottare con relative relazioni;
• Approvazione libri di testo per ciascuna classe nei Consigli di Classe (seguirà convocazione specifica), con il relativo controllo dei tetti di spesa e le relative decisioni e opportune modifiche da intraprendere in caso di sforamento del tetto;
• Conferma e consegna alla segreteria didattica a cura del coordinatore di classe del prospetto delle proposte per classe, sulla base di quanto approvato in Consiglio di Classe con le eventuali variazioni o cassazioni dovute alla soglia del tetto di spesa;
• Collegio dei docenti, per approvazione definitiva, previsto in data 17 maggio (seguirà convocazione specifica).

 

Infine, l’ufficio di segreteria provvederà ad affiggere all’albo dell’Istituto e a pubblicare nel proprio sito web l’elenco dei libri di testo adottati.

 

Si allegano:

Allegato 1 – modello per nuova adozione/modifica adozione, a cura del Dipartimento;

Allegato 2 – tetto di spesa per istituti settore tecnico tecnologico per a.s. 2012-13.

 

 

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

162-18 – School Maker Day 2018

 

Cesena, 07/04/2018

Circolare 162 -18

• Agli alunni

Ai docenti

OGGETTO: Partecipazione School Maker Day 2018.

Da alcuni anni si svolge a Bologna lo School Maker Day 2018, evento significativo per tutte le scuole della regione e oltre, ma in particolare per le scuole tecnico informatiche in cui è vivo un fablab:  www.schoolmakerday.it​ .

Anche quest’anno lo School Maker Day 2018 si svolge in due giornate e nella prima ( venerdì 11 maggio ) si svolgerà per la prima volta una la gara di making fra team:  hackathon SM18 , dalle ore 9,30 alle 16,30.

La nostra scuola, insieme a poche altre nella regione, è stata invitata e quindi cerchiamo 5 ragazzi, preferibilmente di quinta o di quarta, per rappresentare il nostro istituto.

Il tema dell’hackathon è “Internet of Things”.  

Saranno fatti gruppi di lavoro misti fra scuole e ogni studente del team vincente ritirerà un premio in rappresentanza della propria scuola.
A tutti gli studenti verrà rilasciato un attestato di partecipazione; chi fosse interessato a partecipare lo comunichi all’email sotto indicata.

Invece sabato 12 maggio sarà dato spazio con stand di maker interni ed esterni alla scuola e saremo, come tradizione, presenti come FabLab Romagna: chi fosse interessato a partecipare lo comunichi all’email sotto indicata.
Per ulteriori informazioni, regolamento degli eventi e iscrizioni contattare

schoolmakerday@gmail.com

I referenti FLR valuteranno le domande: elemento fondamentale per l’accettazione è la predisposizione al lavoro di gruppo.

 

Referente FLR                                                                                                                   il DS

Prof. Andrea Vaccari                                                                                                       Francesco Postiglione

161-18 – assemblea sindacale interna CS plesso Pascal

Cesena 5/4/18

Circ. 161-2018

A tutti i Collaboratori Scolastici plessso PaSCAL

p.c.: A tutto il personale

Oggetto: assemblea sindacale interna CS plesso Pascal

Si comunica che l’RSU Claudio Manci indice per il giorno

12/4/18 dalle 11 alle 12

un’assemblea sindacale per tutto il personale collaboratore scolastico del plesso Pascal con il seguente

ordine del giorno:

• discussione interna

Sede dell’Assemblea: Is Pascal Comandini, plesso Pascal, aula 69

Secondo le norme vigenti si richiede la dichiarazione preventiva di partecipazione entro le ore 12,00

di mercoledì 11 aprile 2018, sugli appositi fogli firma in allegato. Disponibilità presso l’RSU

Claudio Manci

Il DS

160-18 – esami ECDL

Cesena 5/4/18

Circ. 160-2018

A tutti gli studenti

A tutto il personale

Oggetto: sessione d’esame ECDL

Con la presente si comunica che martedì 17 aprile 2018 si effettuerà presso il laboratorio di informatica lab13 una sessione d’esame ECDL (certificazione ECDL CORE e certificazione NUOVA ECDL), con inizio alle ore 14,30 e articolata in 3 turni: 14,30, 15,15 e 16,00.

Gli studenti che intendono sostenere l’esame devono:

1. scaricare il modulo dal sito dell’istituto ed effettuare un versamento di 22,00 euro per ogni esame prenotato. Il codice IBAN da utilizzare è indicato nel modulo di prenotazione dell’esame.

2. Compilare con attenzione il modulo, selezionare l’esame da sostenere e l’orario dell’esame (preferibilmente il 1^ turno), allegare la ricevuta del bonifico e consegnare la domanda all’ufficio Tecnico dell’istituto (Sig.ra Loredana Maestri), oppure scansionare la domanda e la ricevuta di pagamento ed inviare la documentazione all’indirizzo ecdl@ispascalcomandini.gov.it. entro le ore 13,00 di sabato 14 aprile 2018. Si ricorda che in caso di iscrizione online è possibile richiedere al test center il codice per accedere al materiale scaricabile dalla piattaforma didattica AICA micertificoecdl.it.

3. presentarsi il giorno dell’esame muniti di un documento di riconoscimento valido 15 minuti prima dell’orario prenotato

La prossima sessione d’esame è prevista per martedì 08 maggio con inizio alle ore 14,30.

Chi non è in possesso della skills-card e/o ha bisogno di ulteriori chiarimenti/informazioni, può contattare il responsabile ECDL utilizzando l’indirizzo e-mail ecdl@ispascalcomandini.gov.it,.

Il Responsabile Test Center Il Dirigente Scolastico

Prof. Gatta Maurizio Prof. Francesco Postiglione