28-17 – sportello di fisica per alunni del biennio

28-17 – sportello di fisica per alunni del biennio

Agli allievi delle classi del biennio di entrambi i plessi

e, p.c.

Al personale ATA

 

Cesena, 29/9/17

Circolare  28-17

 

Oggetto : sportello di Fisica (biennio)

 

Si informa che a partire da lunedì 2 ottobre sarà attivato uno sportello di Fisica per gli alunni/e del biennio secondo il seguente calendario:

CLASSI PRIME tutti i lunedì dalle 13 alle 14, prof. Antonio Danesi.

CLASSI SECONDE tutti i giovedì dalle 13 alle 14, prof. Mauro Orioli.

Si ricorda agli alunni interessati che per poter accedere al suddetto servizio è obbligatoria la prenotazione presso il centralino.

 

IL DS

Prof. Francesco Postiglione

 

27-17 – esenzione da ora IRC nei casi di orario ridotto

27-17 – esenzione da ora IRC nei casi di orario ridotto

 

Circ. N.27-17 Agli studenti

Alle famiglie

Ai Docenti

Al personale ATA

 

 

Oggetto: uscita anticipata o ingresso posticipato per alunni/e che hanno l’esenzione dall’ora di religione, in caso di orario ridotto

 

Si informano le famiglie e i docenti che nei giorni e nelle settimane in cui in entrambe o una delle due scuole dovesse svolgersi orario ridotto rispetto al normale (per esempio uscita alle ore 13 per cdc come nel caso di questa settimana), gli alunni e le alunne che hanno richiesto l’esenzione dall’ora di religione con diritto di accedere all’istituto l’ora dopo o uscire l’ora prima dell’ora di IRC hanno diritto a lasciare l’istituto nell’ora in cui si svolge l’IRC, soltanto se a cavallo dell’ora “tagliata” (es. quinta ora o seconda ora).

Grazie per l’attenzione

 

 

 

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

26-17 – IPSIA COMANDINI – Permessi temporanei di EP-UA

26-17 – IPSIA COMANDINI – Permessi temporanei di EP-UA

 

Circ. N.26-17 Agli studenti

Alle famiglie

Ai Docenti

Al personale ATA

IPSIA “U. Comandini”

 

Oggetto: solo per IPSIA Comandini: Permessi temporanei di entrata posticipata/uscita anticipata

 

Si comunica che, dopo la scadenza per la presentazione della documentazione in oggetto fissata a sabato 23/09, sono iniziate le operazioni di verifica per poter definire gli studenti assegnatari dei permessi. Al termine della verifica seguirà una apposita circolare con l’elenco degli studenti beneficiari di autorizzazioni permanenti di entrata posticipata e/o uscita anticipata. Fino ad allora, e solo in regime transitorio, varranno i seguenti permessi provvisori:

 

per gli studenti delle classi 2e 3e 4e 5e :   sono concessi i permessi autorizzati l’anno scolastico  precedente

 

per gli studenti delle classi 1e : sono concessi i permessi come da richiesta presentata entro sabato 23/09/2017

 

 

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

25-17 – Olimpiadi Informatica 2017_2018

25-17 – Olimpiadi Informatica 2017_2018

Circ. N.25/17 Agli studenti

 

Oggetto: Olimpiadi di Informatica 2017 – 2018: gare individuali e a squadre

 

Il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e l’Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico (AICA) organizzano la diciottesima edizione delle Olimpiadi Italiane di Informatica individuali.

La partecipazione è aperta a tutte le scuole secondarie superiori che ritengono di avere studenti con interesse per l’informatica e con elevate capacità, soprattutto riguardo gli aspetti logici, algoritmici e speculativi di tale disciplina.

Possono partecipare tutti gli studenti che:

  • sono iscritti ad una delle prime quattro classi della scuola superiore;
  • sono nati dopo il 30 giugno 1999.

La competizione prevede:

  • una selezione scolastica (16 novembre 2017);
  • una selezione territoriale (aprile 2018);
  • una gara nazionale (settembre 2018).

Ulteriori informazioni sono reperibili nel sito della competizione www.olimpiadi-informatica.it.

Parallelamente alla competizione individuale, l’istituto si è iscritto anche al 9° Campionato Italiano  Olimpiadi di Informatica a squadre, il cui calendario gare è il seguente:

 

  • Lunedì 30 Ottobre 2017
  • Martedì 28 novembre 2017
  • Mercoledì 20 dicembre 2017
  • Giovedì 25 gennaio 2018

 

Ulteriori informazioni sono reperibili dal sito www.olimpiadi-informatica-squadre-italia.it

 

La partecipazione a tale competizione prevede la presenza di squadre composte da 4 atleti con l’aggiunta di eventuali 2 riserve.

Possono partecipare alla formazione delle squadre:

  • gli studenti che frequentano, in questo anno scolastico, tutte le classi (compresi gli alunni delle classi quinte);
  • gli studenti che alla data del 1° luglio 2018 non avranno ancora compiuto 20 anni.

 

Ogni squadra, al suo interno, non può avere più di un medagliato delle Olimpiadi Italiane di Informatica Individuali del 2017.

 

Il nostro istituto, se l’attività sarà approvata dagli organi collegiali (CD e CDI), anche quest’anno aderirà a tali competizioni e pertanto in veste preparativa organizza due corsi di preparazione, tenuti dalla prof.ssa Chiara Fusaroli e dal prof. Matteo Lucchi  ed aperto agli studenti e studentesse che frequentano l’istituto.

I corsi si differenziano per il livello di partenza dei partecipanti (base o avanzato) e prevedono incontri mirati alla preparazione per la selezione scolastica individuale e per le gare a squadre.

 

Il calendario dei primi due incontri è il seguente:

CORSO BASE

Lunedì 2 Ottobre 14.00 – 16.30 Fondamenti del linguaggio C++.
Lunedì 9 Ottobre 14.00 – 16.30 Preparazione alla selezione scolastica.

 

CORSO AVANZATO

Lunedì 2 Ottobre 14.00 – 16.30 Allenamento per gara Olimpiadi a squadre
Lunedì 9 Ottobre 14.00 – 16.30 Allenamento per gara Olimpiadi a squadre

 

 

Per l’adesione alla gara a squadre viene richiesta la partecipazione nelle due date indicate. In caso di impossibilità a partecipare contattare il prof. Lucchi entro martedì 10 Ottobre.

 

Per la partecipazione alla selezione scolastica individuale seguirà circolare indicante modalità di iscrizione e svolgimento.

 

 

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

 

24-17 – scambio culturale scuola Nossa Senhora di Oporto

24-17 – scambio culturale scuola Nossa Senhora di Oporto

 

Circolare n.   24 /2017                                                                        Cesena, 25/09/17

 

Ai docenti

al personale ata

p.c. Alla DSGA

 

Oggetto: Visita di scambio – scuola Colègio Nossa Senhora de Lourdes Oporto-Portogallo

 

Nell’ambito delle attività di progettazione europea della nostra scuola e a seguito della visita di scambio effettuata lo scorso maggio  da 14 alunni appartenenti ad alcune classi del biennio  si  comunica che da lunedì 2 Ottobre fino a sabato 7 Ottobre 2017,  la nostra scuola ospiterà un gruppo di 17  studenti/esse provenienti dalla scuola  Portoghese di Oporto, con la quale abbiamo iniziato uno scambio di collaborazione lo scorso anno scolastico.

 

Il gruppo sarà accompagnato da tre  docenti.  Le famiglie degli studenti sotto elencati, che hanno già effettuato la visita in uscita, accoglieranno  gli studenti Portoghesi  e gli stessi seguiranno volontariamente le attività  predisposte ed indicate nel programma allegato.

 

Poli Diego Marcos 1G–  Ravaioli Tommaso 2B – Corelli Serena 2D  –  Molari Patrick 2D –   Collinelli Paolo 2E-

 

Garaboux Nicolò 2E – Amadori Nicolas 2F – Calbucci Cecilia2F –  Casini Matteo 2F Sartini  Matteo 2F

 

Setta Isabel 2F- Gabellini Beatrice 3B  –  Benedettini Enrico 3E- Muratori Matteo 3F- Pieri Giulio 3F

 

Rimane inteso che ogni attività del programma è aperta a chiunque ne fosse interessato.

 

Visto lo sforzo organizzativo, consapevoli delle probabili sovrapposizioni con alcuni orari di lezione, ma anche della grande opportunità per i nostri studenti, ringraziamo fin da ora quanti vorranno collaborare agevolando le azioni previste dal programma e tenendo conto degli impegni degli alunni  coinvolti.

 

 

I docenti  del Team Europa                                                                            Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

 

 

Programme of the visit from Colégio Nossa Senhora de Lourdes – Oporto

 

Visita Scuola Portoghese  ( 17 studenti + 3 insegnanti: Fernando Moreira and two  Colleagues)

 

Arrivo degli ospiti a Milano Domenica 1°Ottobre  Pernottamento e Visita della città

Arrival of the guests in Milan on Sunday 1st

 

Arrivo degli ospiti a Cesena Lunedì 2 Ottobre 2017

Arrival of the guests in Cesena Monday 2nd October 2017

Day and time Italian version English version People in charge
  Welcome and Cesena sightseeing
   
Monday 2nd October  

 

 

 

 

 

 

 

 

Tuesday 3rd October

 

 

 

8.00-11.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.00

 

 

 

 

 

13.00

 

 

Afternoon

 

15.00

 

 

17.00

 

 

 

Wednesday 4th

 

 

 

 

8.30-18-00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Arrivo alle 10.30

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 16.30

 

 

 

Rientro  entro 18.30

 

 

 

 

 

 

Thursday 5th

 

08.00 -9.50

 

 

 

10.20-11.00 (1st group 20 people)

11.00-1140 (2nd group)

 

 

 

12.00

 

 

 

 

 

 

 

Lunch

 

 

Afternoon

 

 

 

 

 

 

 

Ore 18.00

 

 

Arrivo alla stazione di Cesena alle ore 21.00 circa.

 

 

Gli studenti con le relative famiglie accolgono gli ospiti svedesi alla stazione.

 

 

 

Benvenuto e visita di Cesena

 

 

Ritrovo a scuola

 

Benvenuto in Aula Magna

Presentazione della città  e delle escursioni a cura dei ragazzi

 

 

Visita della scuola da parte dei ragazzi

 

 

 

Trasferimento a piedi  attraverso le vie  del centro al Chiostro dell’Abbazia del Monte

 

 

Pranzo al sacco  all’aperto

 

 

 

 

Visita guidata dell’Abbazia del Monte  Euro 1,00

 

Libero per gli studenti con le famiglie Cena e serata in famiglia.

 

 

Oggi è San Francesco:Patrono d’Italia

 

 

 

 

Escursione  di  intera giornata  Al Santuario Francescano  della Verna con bus privato

Euro 15,00

 

 

 

 

Ritrovo al piazzale delle corriere (di fronte alla stazione ferroviaria)

Partenza per Chiusi della Verna  (AR) regione Toscana  con  bus privato alle 8.30  

 

 

 

Visita del santuario e passeggiata nel bosco delle Foreste Casentinesi

Visita della grotta  dove San Francesco ha ricevuto le stimmate

 

 

 

Pranzo al sacco anche per gli ospiti

 

 

Partenza per Cesena

 

Ritrovo con le famiglie alla stazione pullman

 

Cena e serata in famiglia

 

 

 

 

 

 

Attività nelle classi

 

 

 

 

Visita guidata della Biblioteca

Malatestiana in due gruppi

Euro 2,00

 

 

 

 

Bus nr. 94  alla Barriera per Cesenatico

Euro 4,20 Return Ticket

 

 

 

 

 

Pranzo al sacco anche per gli ospiti

 

Camminata lungo il Porto Canale Leonardesco, il  museo della Marineria, La Piazzetta delle  Conserve, la spiaggia

 

 

 

Rientro  a Cesena  con bus nr. 94 e incontro con le famiglie a scuola

 

 

 

Cena e serata  in famiglia

Arrival at Cesena Station at  at 21.00

 

 

Portuguese  students are welcomed by their host families.

 

 

 

Welcome and Cesena sightseeing

 

Meeting at school

 

Welcoming speech in Aula Magna.

Presentations about Cesena and the day trips by host students.

 

Tour of the school

 

 

 

 

Walk to the  Abbey’s closter discovering  the city centre

 

 

 

 

Outdoor lunch in the closter

 

 

 

 

Guided tour  of the  Abbazia  del Monte Euro 1,00 (donation)

 

Free activities, dinner and evening  with  host families

 

 

Grazia and Nadia are in charge for the whole day

 

 

 

A day trip to  The              Franciscan Sanctuary of

La  Verna between spirituality and nature by private bus.

Euro 15,00

 

 

 

Meeting at the coach station

Departure  by private  bus for Chiusi della Verna (Arezzo province) and  in the Region Tuscany at 8.30

 

 

 

Visit of the Franciscan Sanctuary and walking in the Casentino Forest

Visit of Francis’s cave

 

 

 

 

 

Packed lunch is provided by host families

 

 

 

 

Host families pick the students up

 

Dinner and evening with families

 

 

 

 

 

 

Class activities with  Annalia, Annalisa, Nadia (the same people are in charge for the whole day)

 

Guided visit  of The     Malatestian Library

in two groups €2.00 per person

 

 

Meeting at the bus station.     Departure for Cesenatico

( a very nice seaside resort at about 15kms form Cesena)  by local bus €4,20 Return Ticket

 

 

Packed lunch is provided by host families

 

Walking  along the Porto Canale designed by Leonardo da Vinci, you will enjoy the open air-Maritime Museum, the little square of the Conserve and the beach

 

 

Arrival in Cesena

Host families meet    students at school

 

 

Dinner and evening  with families

 

Annalia and Nadia
 

Friday 6th 

 

 
8.30 – 18.00

 

 

 

 

8.30

Escursione intera giornata a Gradara+Rimini

 

Euro 15,00

 

Ritrovo alla stazione Pullman e partenza con bus privato per Gradara

A day trip to Gradara +Rimini

 

€ 15,00

 

Meeting at the coach station and departure for Gradara by private bus

Gabriele and Annalisa
   
   
10.00

 

 

 

 

 

12.00 lunch in Gradara

 

 

 

13.00

 

 

 

 

 

 

Visita della  città –castello-

 di Paolo e Francesca

Visita guidata in lingua inglese Euro5,00

 

 

Pranzo al sacco anche per gli ospiti nei giardini di Gradara

 

 

Partenza  per Rimini con bus privato

 

 

 

 

Walk  around  the city-castle, experience the legend of Paolo and Francesca. Guided tour in English Euro 5,00

 

Packed lunch is provided by host families

 

 

Departure for Rimini by private bus

 

 

 

 

 

 

 

 
Afternoon

15.00-18.00

 

 

16.00

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.30

 

 

 

 

 

Visita della città di Rimini:Il Tempio Malatestiano, Il Ponte di Tiberio,L’arco d’Augusto

 

La cassa del Chirurgo

Visita guidata  in lingua  inglese cura del Prof. Gabriele Monti, a teacher  from the school

 

 

 

Eventuale  tempo libero per shopping

 

 

Rientro  a Cesena con bus privato

 

 

 

Cena e serata  in famiglia

 

Enjoy the Malatesta Temple, the Tiberio Bridge, The Augustus Arch, The

 

Surgeon’s House ( a very important archaeological treasure) Guided tour in English language carried out by a Teacher from the school.

 

 

Free time for shopping

 

 

 

Departure for Cesena

by private bus

 

 

 

Dinner and evening  with families

 

 

 

Saturday 7th

 

8.00

 

 

 

 

Incontro degli studenti a scuola

 

 

 

 

Students meet at school

 

 

 

 

 

Annalisa

 

8.30-10.45

 

 

 

11.00-12.00

 

 

 

13.00

 

 

Passeggiata in centro per ammirare  il mercato nella bellissima Piazza del Popolo

 

 

Pranzo a scuola organizzato dai genitori

 

 

Ritrovo alla stazione per partenza per Bologna

 

Walking downtown to enjoy the beautiful Market square.

 

 

 

Lunch at school provided by the students’ parents

 

 

Departure for Bologna Airport

 

 

 

 

 

Nadia, Annalisa

Annalia, Grazia

   

 

IPSIA Comandini – le qualifiche triennali

Qualifica triennale di OPERATORE MECCANICO
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo quinquennale Manutenzione e assistenza tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici.
Al termine dei primi tre anni del percorso quinquennale, l’allievo può accedere ad un esame per il conseguimento di una qualifica regionale nel settore di competenza (Sistema Regionale delle Qualifiche, SRQ). Il superamento dell’esame ne attesta conoscenze ed abilità necessarie per introdursi fin da subito nel mondo del lavoro, il cui accesso è facilitato anche dalle 240 ore di stage aziendale previste tra il secondo e terzo anno di studio .

Descrizione Sintetica
L’Operatore meccanico è in grado di lavorare pezzi meccanici, in conformità con i disegni di riferimento, avvalendosi di macchine utensili tradizionali, a controllo numerico computerizzato, centri di lavoro e sistemi FMS.

Unità di competenze
1. Approntamento macchine utensili

  • riconoscere le macchine utensili (tradizionali, a controllo numerico computerizzato, centri di lavoro, sistemi FMS) da utilizzare per le diverse fasi di lavorazione
  • individuare la strumentazione da applicare alle macchine utensili
  • utilizzare procedure di impostazione dei parametri macchina o del programma a CN per le diverse lavorazioni
  • applicare modalità di controllo degli utensili presettati con i dati di presetting

2. Lavorazione pezzi in area meccanica

  • comprendere i disegni tecnici di pezzi da lavorare
  • applicare le principali tecniche di lavorazione meccanica
  • riconoscere e prevenire i rischi per la sicurezza della propria persona e dell’ambiente di lavoro

3. Controllo conformità pezzi in area meccanica

  • identificare eventuali anomalie e non conformità di materiali grezzi e semilavorati
  • valutare la correttezza e l’efficienza del processo di lavorazione del pezzo meccanico
  • riconoscere ed utilizzare la strumentazione di misura dei pezzi lavorati
  • valutare la conformità dei pezzi lavorati durante e al termine del processo di lavorazione

4. Gestione area di lavoro

  • adottare le previste modalità di mantenimento in efficienza (pulitura, lubrificazione, ecc.) delle macchine utensili
  • riconoscere lo stato di funzionamento delle macchine utensili e proprie attrezzature
  • identificare il livello di usura e idoneità residua degli utensili valutandone le possibili modalità di ripristino
  • individuare interventi correttivi a fronte di anomalie nell’area di lavoro


Materie di studio e ore settimanali per la qualifica.
Classe
I
II
III
Valutaz.
AREA COMUNE
Italiano
4
4
4
S.O.
Storia
2
2
2
O.
Lingua straniera (inglese)
3
3
2
S.O.
Diritto ed Economia
2
2
O.
Matematica ed informatica
4
4
3
S.O.
Scienza della terra e biologia
2
2
O.
Scienze motorie e sportive
2
2
2
P.
Religione o attività alternative
1
1
1
O.
AREA DI INDIRIZZO
Scienze integrate (fisica)
2 (1)
2 (1)
O.
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
3
O.P.
Scienze integrate: chimica
2 (1)
2 (1)
S.O.
Tecnologie dell’Informazione e della comunicazione
2
2
O.P.
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
3 (3)
3 (3)
3 (3)
P.
Tecnologie meccaniche e applicazioni
5 (2)
S.O.P.
Tecnologie elettrico-elettroniche ed applicazioni
5 (2)
S.O.P.
Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione
3 (2)
S.O.P.
Totale
32
32
32

Qualifica triennale di OPERATORE IMPIANTI ELETTRICI

Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo quinquennale Manutenzione e assistenza tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici.

Al termine dei primi tre anni del percorso quinquennale, l’allievo può accedere ad un esame per il conseguimento di una qualifica regionale nel settore di competenza (Sistema Regionale delle Qualifiche, SRQ). Il superamento dell’esame ne attesta conoscenze ed abilità necessarie per introdursi fin da subito nel mondo del lavoro, il cui accesso è facilitato anche dalle 240 ore di stage aziendale previste tra il secondo e terzo anno di studio .

Descrizione Sintetica
L’Operatore di impianti elettrici è in grado di installare, manutenere e riparare impianti elettrici civili industriali sulla base di progetti e schemi tecnici di impianto.

Unità di competenze
1. Impostazione piani di installazione impianti elettrici civili ed industriali

  • interpretare il disegno tecnico/schema costruttivo di un impianto elettrico civile od industriale
  • comprendere cataloghi di componentistica elettrica/elettromeccanica per approntare l’elenco dei materiali di lavorazione

2. Installazione impianti elettrici civili ed industriali

  • interpretare dati elettrici e non elettrici funzionali alle lavorazioni
  • applicare tecniche di montaggio e cablaggio di semplici circuiti elettrici: tiro e posa dei cavi e delle apparecchiature
  • adottare procedure per la predisposizione dei sistemi di distribuzione, consumo, segnalazione ed intercomunicazione
  • comprendere le specifiche istruzioni per la predisposizione dei quadri elettrici ed apparecchiature di tipo elettromeccanico su sistemi automatizzati controllati anche da P.L.C.

3. Controllo impianti elettrici civili ed industriali

  • valutare il corretto funzionamento dei dispositivi di protezione e di sicurezza: messa a terra, parafulmine, ecc.

4. Manutenzione impianti elettrici civili ed industriali

  • interpretare informazioni relative a malfunzionamenti per elaborare ipotesi di soluzione
  • adottare semplici tecniche di intervento in base all’avaria riscontrata ed al tipo di impianto
  • individuare ed adottare strumenti per la verifica del corretto funzionamento degli impianti


Materie di studio e ore settimanali per la qualifica.
Classe
I
II
III
Valutaz.
AREA COMUNE
Italiano
4
4
4
S.O.
Storia
2
2
2
O.
Lingua straniera (inglese)
3
3
3
S.O.
Diritto ed Economia
2
2
O.
Matematica
4
4
3
S.O.
Scienza della terra e biologia
2
2
O.
Scienze motorie e sportive
2
2
2
P.
Religione o attività alternative
1
1
1
O.
AREA DI INDIRIZZO
Scienze integrate (fisica)
2 (1)
2 (1)
O.
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
3
O.P.
Scienze integrate: chimica
2 (1)
2 (1)
S.O.
Tecnologie dell’Informazione e della comunicazione
2
2
O.P.
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
3 (3)
3 (3)
4 (4)
P.
Tecnologie meccaniche ed applicazioni
5 (2)
S.O.
Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni
5 (2)
S.O.P.
Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione
3 (2)
P.
Totale
32
32
32
(fra parentesi le ora di laboratorio)

Qualifica triennale di OPERATORE DI SISTEMI ELETTRICO-ELETTRONICI
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo quinquennale Manutenzione e assistenza tecnica possiede le competenze per gestire, organizzare ed effettuare interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici.
Al termine dei primi tre anni del percorso quinquennale, l’allievo può accedere ad un esame per il conseguimento di una qualifica regionale nel settore di competenza (Sistema Regionale delle Qualifiche, SRQ). Il superamento dell’esame ne attesta conoscenze ed abilità necessarie per introdursi fin da subito nel mondo del lavoro, il cui accesso è facilitato anche dalle 240 ore di stage aziendale previste tra il secondo e terzo anno di studio .

Descrizione Sintetica
L’Operatore sistemi elettrico-elettronici è in grado di assemblare e installare apparecchiature, singoli dispositivi o impianti elettrici ed elettronici

Unità di competenze
1. Decodifica strutturale schemi d’impianto

  • leggere e interpretare schemi e layout di progetto, distinte basi e documentazione tecnica relativi a impianti automatizzati con parti elettrico elettroniche di comando ed alimentazione di macchine e/o impianti
  • riconoscere caratteristiche di funzionamento dei componenti e degli apparati dei sistemi e valutarne la corretta impiegabilità

2. Composizione sistemi elettrico-elettronici

  • individuare materiali, componentistica elettricoelettronica, anche equivalenti, e strumenti per le operazioni di assemblaggio a bordo macchina
  • comprendere dati/simboli e istruzioni presenti nei manuali tecnici di riferimento

3. Adattamento funzionalità impianti elettrico-elettronici

  • interpretare le specifiche tecniche di funzionalità dei quadri elettrici e del ciclo di lavorazione della macchina
  • utilizzare la strumentazione di controllo per prove di simulazione su quadri elettrici o parti d’impianto

4. Controllo sistema impianto elettrico-elettronico

  • utilizzare le strumentazioni elettriche ed elettroniche ed eventuali simulatori computerizzati per la verifica del sistema impianto
  • adottare semplici tecniche di intervento e/o sostituzione su apparecchiature elettrico – elettroniche, anche equivalenti, in dotazione nell’impianto rispettando e ripristinando gli standard di sicurezza previsti nell’impianto stesso
  • identificare il livello di usura e idoneità residua degli utensili valutandone le possibili modalità di ripristino
  • individuare interventi correttivi a fronte di anomalie nell’area di lavoro


Materie di studio e ore settimanali per la qualifica.
Classe
I
II
III
Valutaz.
AREA COMUNE
Italiano
4
4
4
S.O.
Storia
2
2
2
O.
Lingua straniera (inglese)
3
3
3
S.O.
Diritto ed Economia
2
2
O.
Matematica
4
4
3
S.O.
Scienza della terra e biologia
2
2
O.
Scienze motorie e sportive
2
2
2
P.
Religione o attività alternative
1
1
1
O.
AREA DI INDIRIZZO
Scienze integrate (fisica)
2 (1)
2 (1)
O.
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
3
O.P.
Scienze integrate: chimica
2 (1)
2 (1)
S.O.
Tecnologie dell’Informazione e della comunicazione
2
2
O.P.
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
3 (3)
3 (3)
4 (4)
P.
Tecnologie meccaniche ed applicazioni
5 (2)
S.O.
Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni
5 (2)
S.O.P.
Tecnologie e tecniche di installazione e manutenzione
3 (2)
P.
Totale
32
32
32
(fra parentesi le ore di laboratorio)
Qualifica triennale di OPERATORE DELL’ABBIGLIAMENTO
L’operatore/l’operatrice dell’abbigliamento è in grado di operare nella grande, media e piccola impresa, nel contesto artigianale e sartoriale.
È dotato di buone capacità professionali che permettono di inserirsi nell’intera catena di produzione dalla progettazione alla realizzazione del capo d’abbigliamento. Opera con livelli di responsabilità diversificati e funzionali al ruolo lavorativo espletato.

Descrizione Sintetica
L’operatore dell’abbigliamento è in grado di confezionare un capo di abbigliamento ed altri prodotti tessili finiti su macchine ed impianti automatizzati, seguendo un ciclo di lavorazione predefinito.

Unità di competenze
1. Approntamento macchine della confezione

  • riconoscere le macchine della confezione da utilizzare per le diverse fasi di produzione
  • individuare le principali apparecchiature da applicare alle macchine: piedini, aghi

2. Taglio materiali tessili

  • identificare le caratteristiche tecniche dei materiali (altezza, verso, disegni, ripetizioni) e rilevare eventuali difetti dei tessuti
  • verificare la predisposizione dei tessuti per il taglio al fine di rimuovere eventuali tensioni in conformità con le istruzioni di stenditura

3. Assemblaggio prodotti tessili

  • scegliere le parti che compongono un capo di abbigliamento individuandone le componenti
  • applicare le principali tecniche di cucitura ai diversi tipi di materiale tessile

4. Stiro capi e prodotti tessili

  • utilizzare le macchine e le tecniche per la stiratura eliminando i difetti di presentazione: pressatura, plissettatura, a vapore, ecc.
  • riconoscere la diversa reazione delle fibre tessili al calore e al vapore
  • verificare il capo finito eliminando i difetti di presentazione

Dopo gli studi
Dopo gli studi l’Operatore dell’abbigliamento può:

  • inserirsi nel mondo del lavoro, presso laboratori di produzione artigianale ;
  • essere impiegato negli impianti di produzione delle industrie del comparto moda (abbigliamento);
  • essere impiegato presso studi stilistici o osservatori di ricerca tendenze;
  • proseguire gli studi nel percorso biennale di Istruzione Superiore settore Moda (quarto e quinto anno).
Materie di studio e ore settimanali per la qualifica.
Classe
I
II
III
Valutaz.
AREA COMUNE
Italiano
4
4
4
S.O.
Storia
2
2
2
O.
Lingua straniera (inglese)
3
3
3
S.O.
Diritto ed Economia
2
2
O.
Matematica
4
4
3
S.O.
Scienza della terra e biologia
2
2
O.
Scienze motorie e sportive
2
2
2
P.
Religione o attività alternative
1
1
1
O.
AREA DI INDIRIZZO
Scienze integrate (fisica)
2 (1)
2 (1)
O.
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
3
3
O.P.
Scienze integrate: chimica
2 (1)
2 (1)
S.O.
Tecnologie dell’Informazione e della comunicazione
2
2
O.P.
Laboratori tecnologici ed esercitazioni
3 (3)
3 (3)
5 (5)
P.
Tecnologie applicate ai materiali e ai processi produttivi
6 (3)
S.O.P.
Tecniche di produzione e organizzazione
6 (3)
S.O.P.
Totale
32
32
32
(fra parentesi le ore di laboratorio)

IPSIA COMANDINI – la storia

Nel 1905 nasce a Cesena una scuola industriale con una sezione per fabbro-meccanici e una per falegnami. All’atto della fondazione assume il nome di Regia Scuola Industriale. L’istituto comincerà ad affermarsi nel dopoguerra sotto la direzione di Enzo Biagi grazie all’appoggio di Ubaldo Comandini e Gaetano Brasa. La direzione Biagi dà impulso a partire dal 1918 ai corsi per fonditori, meccanici ed elettricisti. L’ambiente economico della zona, carente di manodopera specializzata soprattutto nell’area meccanica, spinge in tal senso.

Nel 1924, dopo la riforma Gentile, la scuola è suddivisa in tre corsi: avviamento postelementare, tirocinio e perfezionamento (R.D. 20 del 1923). Il corso di tirocinio ha due sezioni di durata triennale di falegnameria e meccanica, due corsi annuali per radioelettricisti e radiotelegrafisti militari che riscuotono il plauso di Italo Balbo in visita nel 1926, e una scuola serale per muratori. Nel decennio che va dal 1924 al 1933 i corsi più frequentati sono quelli dei meccanici. La scuola di Avviamento Professionale è rimasta unita al Comandini fino all’anno scolastico 1958/59.

L’Istituto acquisì nell’ottobre 1951 l’attuale denominazione di Istituto Professionale Statale per l’Industria e l’Artigianato, funzionando con quattro tipi di sezioni di durata triennale: aggiustatori, tornitori, elettricisti, radiomontatori. La scuola porta il nome di un illustre uomo politico cesenate di inizio secolo, Ubaldo Comandini, che svolse un ruolo fondamentale nello sviluppo socioeconomico della città e che volle fortemente l’Istituto.

Occupa la nuova sede, in via Boscone 200, a partire dall’anno scolastico 1991/92.

Sin dalla nascita la scuola aveva trovato collocazione nell’ex palazzo Guidi, in corso Comandini, dove erano ospitati, in locali che con l’andare del tempo si erano molto degradati, i corsi del triennio di qualifica, la Presidenza, le segreterie, la biblioteca; annessi al palazzo si trovavano le officine ed i laboratori. Al momento del trasferimento nella sede attuale il biennio post-qualifica era ospitato nei locali dell’edificio ove attualmente è insediata la facoltà di Scienze dell’Informazione tra via Chiaramonti e via Sacchi.

L’Istituto Comandini è una delle scuole più “vecchie” della città ed indubbiamente una delle più radicate nel tessuto sociale, economico, culturale e storico della città di Cesena.

La struttura attuale dei corsi di studio, triennio più biennio, risale all’anno scolastico 1969/70 quando venne istituito il biennio post-qualifica negli Istituti Professionali (l. n. 754 del 27.10.69).

Per moltissimi anni ha fatto parte dell’Istituto Comandini la sede distaccata di Galeata, ma, in seguito alla riforma 107 del 2015 che ha riorganizzato le zone di competenza scolastica passando dalle province agli ambiti territoriali, il Comandini si è unito all’I.T.T. “Blaise Pascal” di Cesena, dando vita all’Istituto Superiore “Pascal/Comandini”.

Il complesso scolastico del Comandini è costituito da tre corpi affiancati e collegati da tunnel al piano terra ed al primo piano. Il corpo centrale è di tre piani e comprende al piano terra gli uffici della Presidenza (n. 3) e della segreteria (n. 3), la biblioteca, la sala insegnanti, n.3 sale riunioni ed il servizio ristoro; ai due piani superiori sono sistemate le aule normali, in numero di trentaquattro, e le aule speciali. Il corpo di sinistra, per chi guarda da via Boscone, comprende l’aula magna ed i laboratori. Il corpo di destra è la palestra, un vero gioiello nel suo genere, certamente quanto di meglio può offrire attualmente la città di Cesena in materia di strutture scolastiche. Esternamente alla palestra, alla sua destra, vi è una area di oltre cinquemila metri quadrati attrezzata per attività sportive all’aperto.

 

La realtà lavorativa del nostro territorio

Particolare rilievo per la tipologia della nostra scuola, che ha le caratteristiche di ciclo professionalizzante breve (tre anni) e lungo (cinque anni) merita l’analisi del sistema produttivo.

Il bacino d’utenza, riferito alla sola provincia , presenta una popolazione di circa 350.000 unità. L’analisi del numero di imprese ogni 1.000 abitanti (n. 110,9) sottolinea come questa provincia abbia un’elevata concentrazione, seppure di modeste dimensioni. L’industria manifatturiera occupa circa il 34 % degli addetti , con una prevalenza del settore meccanico che raggiunge 1/3 del totale.

La richiesta di qualificati e diplomati è da alcuni anni molto elevata, tanto da poter affermare che nessun studente del “Comandini” è da considerare inoccupato.

Le ultime ricerche confermano la persistenza tra le generazioni di alcune professioni “tradizionali”, smentendo previsioni futurologiche sull’importanza di una formazione per i giovani solo delle cosiddette “nuove professioni”. E’ invece evidente che, anche in futuro, la parte maggiore del fabbisogno professionale verrà dalle professioni tradizionali anche se sappiamo che oggi ogni mestiere viene svolto in modo innovativo rispetto al passato e che stanno crescendo

23-17 – Settimana Nazionale Dislessia giornata 5 ottobre 2017

23-17 – Settimana Nazionale Dislessia giornata 5 ottobre 2017

 

Ai docenti

Agli alunni e alle loro famiglie

 

Oggetto: SETTIMANA NAZIONALE della DISLESSIA – incontri giovedì 5 ottobre 2017

 

In occasione della seconda edizione della SETTIMANA NAZIONALE della DISLESSIA, dal 2 all’8 ottobre 2017,  promossa e organizzata dall’AID (Associazione Italiana Dislessia), dal titolo “ DSA? Diverse strategie di apprendimento. Conoscerle per fare la differenza”,

l’ISTITUTO SUPERIORE PASCAL COMANDINI ha aderito alle iniziativa proposta e sarà impegnato assieme ad alunni, famiglie e docenti in una serie di incontri nella giornata di GIOVEDI’ 5 OTTOBRE  2017 secondo la seguente programmazione:

 

  • PER GLI ALUNNI CLASSI PRIME: dalle 8.30 alle 10.00, (e se necessario anche dalle 10.30 alle 12.00) presso la SALA POLIVALENTE dell’Istituto Comandini, un gruppo di alunni delle classi PRIME del Comandini (accompagnato dalla prof.ssa Molinari ) e del Pascal (accompagnato dalla Prof.ssa Abbondanza), scelti a campione, parteciperanno alle attività promosse di cui all’oggetto alla presenza del Dott. Fabio Scaliati (Presidente AID Forlì-Cesena). Gli alunni che parteciperanno, a seconda dell’orario, saranno dispensati dalle lezioni e da eventuali verifiche. Si invitano i docenti delle classi Prime ha non programmare verifiche in tale giornata/orari.

A tal scopo si chiede a tutti i genitori degli alunni delle classi PRIME di entrambi i due Istituti di compilare l’autorizzazione a partecipare o meno alle attività, come in fondo allegata, e di farla pervenire  tramite i loro ragazzi alle prof.sse Referenti di cui sopra, entro e non oltre GIOVEDI’ 28 settembre. Le docenti Molinari e Abbondanza avranno cura di passare personalmente nelle classi per il ritiro delle autorizzazioni.

N.B. Il mancato recapito dell’autorizzazione equivale a un SILENZIO-ASSENSO e quindi a una autorizzazione all’attività.

Orari, modalità e nominativi degli alunni selezionati per ogni classe saranno comunicati a seguito della loro individuazione tramite apposita circolare.

 

  • PER FAMIGLIE, ALUNNI e DOCENTI (di tutte le classi – ispascalcomandini) : incontro pomeridiano, con il dott. Fabio Scaliati – Presidente AID di Forlì Cesena, dalle 17.30 alle 19.30, presso l’AULA MAGNA dell’Istituto Comandini (via Boscone, 200).

L’incontro è riconosciuto come attività di formazione per i docenti dell’Istituto che parteciperanno.

IL DS

Prof. Francesco Postiglione

 

 

Io sottoscritto (stampatello)  ……………………………………………………………….

Genitore (chi ne fa le veci) dell’alunno ..………………………………………………….

della classe ……………….. autorizzo / non autorizzo  (cancellare la voce che non interessa)

la partecipazione alle attività mattutine di cui sopra descritte.

 

Data……………………  Firma genitore (chi ne fa le veci)……………….………………

22-17 – avvio orario regolare dal 25 settembre

22-17- orario regolare dal 25 settembre

Cesena, 22/9/17

Circolare 22-17

Ai docenti

Agli alunni e alle loro famiglie

E p.c.

Alla DSGA

Al personale ATA

Oggetto: avvio orario regolare dal 25 settembre

Si comunica che a partire da lunedì 25 settembre 2017, partirà l’orario regolare di attività didattica.

ITT PASCAL

ORE

ORARIO

1^ ora

8.00 –  9.00

2^ ora

9.00 – 10.00

3^ ora

10.00 – 11.00

4^ ora

11.00 – 12.00

5^ ora

12.00 – 13.00

6^ora (martedì e venerdì)

13.00 – 14.00

Tutti i giorni sarà effettuato un intervallo dalle ore 9.55 alle ore 10.05 e dalle 11.55 alle ore 12.05.

IPSIA COMANDINI

ORE

ORARIO

1^ ora

8.05 –  9.05

2^ ora

9.05 – 10.00

3^ ora

10.10 – 11.05

4^ ora

11.05 – 12.00

5^ ora

12.10 – 13.05

6^ora (MA-ME-GIO)

13.05 – 13.55

Tutti i giorni sarà effettuato un intervallo dalle ore 10 alle 10.10 e dalle 12 alle 12.10.

PER ENTRAMBI GLI ISTITUTI

ATTENZIONE: Solo ed esclusivamente dal 25 al 29 settembre non sarà svolta la sesta ora, per la concomitanza dei consigli di classe convocati con componente soli docenti.

Si prega inoltre i docenti di rispettare l’adempimento previsto dal CCNL e dal regolamento di vigilanza di essere presenti in classe 5 minuti prima dell’inizio delle lezioni.

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

21-17 – Fiera Elettronica Cesena

21-17 – Fiera Elettronica Cesena

 

Agli studenti , ai docenti, al personale Ata

Circolare n.  21/2017

 

Fiera dell’Elettronica a Cesena

 

Sabato 23 e domenica 24 settembre alcuni studenti dell’IS PascalComandini e del FabLab Romagna parteciperanno alla Fiera dell’Elettronica che si terrà presso la Fiera di Cesena a Pievesestina.

Gli alunni raggiungeranno autonomamente la Fiera dove sarà allestito un ampio stand di presentazione dei progetti realizzati dai ragazzi e dove sarà presente il prof.Nevio Lombardi.

Gli alunni interessati sono: Savini Edoardo 4I, Cavina Dennis 4H, Gentile Yuri 4H, Bedei Giulia 5F, Verde Sara 5F, Zanca Samuele 5F.

Si ricorda che gli alunni sono giustificati per l’assenza di sabato (attività approvata al collegio docenti del 4/09/2017). Per ulteriori informazioni rivolgersi al prof. Nevio Lombardi.

 

Si ringrazia per la collaborazione

La Commissione Fs orientamento

 

IL DS

20-17 – richieste acquisti

20-17 – richieste acquisti

 

Cesena, 21 settembre 17

Circ. n.20-17

Ai Responsabili di laboratorio

dell’ I.I.S. Pascal-Comandini

 

e p.c.   D.S.G.A.

Ufficio Tecnico

Magazzino

 

 

 

 

 

Oggetto: modalità  richieste acquisti

 

Si comunica ai docenti in indirizzo che le richieste di beni capitali per il prossimo anno scolastico, materiale di consumo e acquisti di libri per la biblioteca, dovranno essere inviate a:

ufficio.tecnico@ispascalcomandini.gov.it

 

entro il 31 ottobre 2017

 

 utilizzando l’apposita modulistica, scaricabile dal sito web dell’istituto, debitamente compilata.

 Non verranno prese in carico richieste incomplete.

 

Gli articoli richiesti devono essere descritti dettagliatamente e devono riportare il codice costruttore (PART NUMBER) che ne identifica inequivocabilmente marca, modello e colore.

Eventuali  integrazioni di lieve entità alle richieste di materiale di consumo possono essere effettuate entro il mese di febbraio 2018.

 

Entro il 15 novembre 2017 è possibile fare richiesta per gli acquisti relativi alle aree di progetto per l’ITI Pascal (deliberate nelle riunioni di dipartimento o consigli di classe entro il mese di ottobre) inviando all’indirizzo mail suddetto copia del modulo 3.3.5 allegato alla scheda di presentazione delle Aree di Progetto.

A tal proposito si ricorda che la commissione acquisti ha deliberato in €. 500,00 la spesa massima per ogni area di progetto.

 

A seguito dell’invio entro il 31 ottobre sarà poi convocata la commissione acquisti congiunta delle due scuole

 

IL  D.S.

Prof. Francesco Postiglione

19-17- convocazione consigli di classe solo docenti settembre

19-17- convocazione consigli di classe solo docenti settembre

 

Circolare 19 -2017

Cesena, 21-9-17

 

Ai docenti

Ai genitori

Ai rappresentanti degli alunni

p.c. Alla DSGA           – Al personale ATA

 

Oggetto: convocazione Consigli di Classe sola componente docenti

 

Come da piano attività 2017-18  presentato in collegio docenti, sono convocati per il giorno 25-29 settembre a partire dalle ore —  i consigli di classe per discutere il seguente ordine del giorno:

1) Insediamento componente docenti: presentazione ai nuovi colleghi insediati in settimana delle prassi della scuola

2)Approvazione proposta project work per Alternanza Scuola Lavoro terze al Pascal – presentazione proposta a cura del referente project work – nomina referente ASL terze Pascal – vedi vademecum e modello allegato alla presente

3) Nomina referente ASL nelle classi terze quarte e quinte per il Comandini (ratificare o meno la proposta del DS inviata durante collegio docenti)

3 bis) Nomina referente ASL nelle quarte Pascal (nelle quinte Pascal è stato già nominato dai consigli di scrutinio di settembre)

4) Prima stesura POF disciplinare

5)  programmazione attività extracurricolari e attività di cittadinanza e costituzione – legalità ecc. da inoltrare poi alle referenti progetti e legalità a seconda dei casi

6)  prima valutazione informale alunni BES e DSA: per informazioni sui DSA rivolgersi a prof.ssa Abbondanza Nicoletta per il Pascal e prof.ssa Benedettini Gabriella per il Comandini

7) Per le quarte e le quinte: approvazione proposte orientamento in uscita e incontri con università, che saranno fatte pervenire ai cdc dalla prof.ssa Baronio.

 

Nei giorni della convocazione ove prevista è cassata la sesta ora di lezione.

 

Durata: 1 ora. I docenti eventualmente in sovrapposizione su più classi si divideranno il tempo di presenza fra i diversi consigli.

 

I consigli di classe si svolgeranno secondo il seguente calendario:


 

ISTITUTO PROFESSIONALE COMANDINI:

LUNEDI’  25 settembre 2017
14,00 – 15,00 4B/4G
15,00 – 16,00 5E/5G
16,00 – 17,00 1G
17,00 – 18,00 2G
18,00 – 19,00 3G
MARTEDI’  26 settembre 2017
14,30 – 15,30 5A
15,30 – 16,30 3A/3M
16,30 – 17,30 2A
17,30 – 18,30 1A
MERCOLEDI’  27 settembre 2017
14,30 – 15,30 4A
15,30 – 16,30 1B
16,30 – 17,30 2B
17,30 – 18,30 3B
GIOVEDI’  28 settembre 2017
14,30 – 15,30 5M
15,30 – 16,30 4M
16,30 – 17,30 2M
17,30 – 18,30 1C/1M
VENERDI’  29 settembre 2017
14,00 – 15,00 5B
15,00 – 16,00 1E
16,00 – 17,00 2E
17,00 – 18,00 3E
18,00 – 19,00 4E

 

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO PASCAL

 

Lunedì 25 SETTEMBRE

1° turno 14.00-15.00 1A 4L
2° turno 15.00-16.00 2A 5L 5E
3° turno 16.00-17.00 1G 3E

 

Martedì 26 SETTEMBRE

1° turno 14.00-15.00 1D 4C
2° turno 15.00-16.00 2D 5C 4H
3° turno 16.00-17.00 1C 3H

 

Mercoledì 27 SETTEMBRE

1° turno 14.00-15.00 1B 3F
2° turno 15.00-16.00 2B 2I 5F
3° turno 16.00-17.00 1I

 

Giovedì 28 SETTEMBRE

1° turno 14.00-15.00 1E 4G
2° turno 15.00-16.00 2E 5G 5A
3° turno 16.00-17.00 1L 3A

 

Venerdì 29 SETTEMBRE

1° turno 14.00-15.00 1F 3B
2° turno 15.00-16.00 2F 2H 4B
3° turno 16.00-17.00 1H 4I

 

Ogni coordinatore/presidente del CDC è inoltre invitato ad integrare l’ordine del giorno della sua classe con eventuali punti di particolare rilievo che ritenesse opportuno discutere collegialmente.

 

  • Per garantire fluidità allo svolgimento di tutte le assemblee, sarà opportuno che ogni consiglio di classe, per quanto possibile, si attenga ai tempi previsti.
  • Per rendere più efficaci i lavori dei Consigli di classe ormai imminenti, si danno le seguenti indicazioni:

 

  1. Per la predisposizione degli interventi mirati per i casi individuati come BES, si procederà a una seconda rilevazione del caso, con le misure predisposte dal Consiglio di Classe. Successivamente il coordinatore/presidente di consiglio di classe informerà la prof.ssa Abbondanza.
  2. Per la redazione dei pdp per i casi di DSA, si procederà in seno al consiglio alla discussione della prima bozza, redatta ai consigli di ottobre, che successivamente sarà definitivamente approvata dopo revisione da parte della prof.ssa Abbondanza ed eventuali integrazioni della famiglia nei consigli di classe di fine

 

I docenti part-time, i docenti impegnati su più classi e/o i docenti che completano il loro orario presso altri istituti ed hanno diritto a riduzione di monte ore di partecipazione, in base al piano annuale di partecipazione alle riunioni collegiali da consegnare in presidenza, avranno cura di comunicare ai coordinatori di classe la loro partecipazione/assenza alle riunioni.

 

La presente vale come delega alla preparazione, conduzione di ciascuna riunione e alla cura dei verbali per il coordinatore di classe/presidente delegato, come da lettera di incarico. Per i verbali, ove vigente, la redazione è a cura del segretario del CDC

 

 

 

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione