Durante le GIORNATE FAI di primavera (23 e 24 marzo 2019), che hanno visto il coinvolgimento dei nostri allievi, sono stati raccolti, grazie alle offerte libere lasciate dai visitatori, 266 € con i quali sono stati acquistati 23 volumi per la biblioteca della sede dell’ITT Pascal. I testi sono stati proposti dagli studenti e dai docenti che ne hanno fatto richiesta.

Ringraziamo tutte le persone che hanno contribuito con le loro donazioni.

Ricordiamo che la nostra biblioteca è aperta al pubblico e che i volumi possono essere presi in prestito anche da utenti esterni (escluso il periodo estivo).

I proff. coordinatori del progetto Elisa Venturi, Elena Brandolini, Tiberio Tonetti

Resoconto progetto FAI

Nell’ambito della Unità Formativa “La Sicurezza a Scuola” dalla Rete di Ambito n. 8 Cesena e circondario viene promosso un ciclo di conferenze dal titolo: Sostanze stupefacenti: informazione, prevenzione e segnalazione

in collaborazione con:

• Centro Documentazione Educativa “Gianfranco Zavalloni” Cesena
• Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze Patologiche dell’Azienda USL di Cesena
• Nucleo polizia Territoriale e Polizia Sociale presso la Polizia Locale del Comune di Cesena
• Settore Servizi Sociali della Unione dei Comuni Valle del Savio
• Avvocato Emmanuele Andreucci

Gli incontri si svolgeranno Presso Istituto “U. Comandini” via Boscone, 200 nelle seguenti date presentando i rispettivi temi:

18/3 dalle 15 alle 17 Informazione sulle sostanze stupefacenti: effetti, uso, consumo e pressioni sociali

 

1/4 dalle 15 alle 18 Il Personale scolastico riveste la qualifica di pubblico ufficiale? Quando? Con quali obblighi? Chi è la Polizia Sociale? Qual è il suo ruolo? Procedure e modalità di segnalazione per il Personale scolastico In questo secondo incontro verrà dedicato ampio spazio alle domande che il pubblico vorrà porre ai Relatori intervenuti

 

Questo corso è accreditato dal MIUR ai sensi della legge D.M.170/2016 e presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca  Ente accreditato: Istituto Superiore “Pascal Comandini” – Cesena.

Per coloro che non possono registrarsi nella Piattaforma S.O.F.I.A., l’iscrizione potrà avvenire con richiesta di partecipazione tramite mail all’indirizzo stefano.castagnoli@ispascalcomandini.gov.it

Nel contesto della massiccia emigrazione che si ebbe tra 1893 e 1923 verso gli USA, i quasi 2/3 di quegli emigrati romagnoli si insediò in territori che distano circa 200 km da New York, tra Connecticut e Maryland. Per oltre il 70% degli oltre 700 emigrati meldolesi (su un totale di 1592 famiglie tra borgo e contado, per un complesso di 6.815 abitanti secondo il censimento del 1901) la destinazione fu quella della cittadina di Litchfield, una sorta di New Meldola oltre l’Oceano Atlantico.
La nostra scuola e il FabLab Romagna hanno collaborato alle ricerche a alla presentazione della mostra che si terrà sabato 2 marzo 2019 presso il Teatro Comunale “Dragoni” di Meldola. Questo sarà solo l’inizio di una collaborazione che si prospetta lunga e ricca di interesse storico-culturale.

L’emigrazione tra Romagna e Connecticut – Una “New Meldola” a Litchfield

la comunità romagnola a Litchfield, collaborazione tra Italia e Stati Uniti

 

Il terzo ed ultimo Bando del progetto ICARO è stato pubblicato.

Il bando è consultabile sul sito www.movingeneration.net  Lo trovate anche qui in allegato: ICARO-Bando-3

Le borse disponibili sono 40 e le partenze sono previste a partire da metà maggio per le seguenti destinazioni:

• Lituania (Vilnius),
• Germania (Berlino),
• Spagna (Granada) e
• Spagna (Siviglia).

Gli studenti che intendono candidarsi dovranno:

-Leggere il bando (allegato alla presente circolare)

-Preparare il curriculum in inglese e una scansione del documento d’identità + tesserino sanitario

-Preparare un breve video in inglese durante il quale dovranno raccontare le motivazioni per le quali intendono partecipare al progetto e che mansioni vorrebbero svolgere nell’azienda all’estero. In questa selezione il video è obbligatorio.

-Compilare l’Application Form, che è attualmente online, ed inoltrare la documentazione in esso richiesta. Nell’Application Form è stata inserita una sezione che servirà a capire come i candidati potrebbero reagire di fronte ad alcune situazioni tipiche della mobilità.

Scadenza per la presentazione delle candidature: 14/02/2019 ore 12:00

Entro il 21/02/2019, le candidature verranno valutate e sarà pubblicata sul sito www.movingeneration.net la graduatoria con gli i nomi degli studenti vincitori, idonei o non idonei.

Per gli studenti vincitori, verrà indicata anche la destinazione per cui è stata vinta la mobilità. Contestualmente alla pubblicazione della graduatoria, verranno anche indicate le modalità di accettazione delle borse.

 

I proff. Monti e Capellini sono disponibili ad offrire chiarimenti, oltre al supporto nella compilazione e nell’inoltro della documentazione.

Potete contattarci di persona al Pascal o via email a: gabriele.monti@ispascalcomandini.gov.it e/o nadia.capellini@ispascalcomandini.gov.it

Il bando resterà aperto da martedì 15 gennaio 2019 a martedì 26 febbraio 2019 alle ore 18:00.
Sono beneficiari di borsa di studio gli studenti residenti in Emilia-Romagna nella Provincia di Forlì-Cesena e rientranti nella fascia di reddito di cui al  bando in allegato frequentanti:
– le prime due classi delle scuole secondarie di II grado, statali e paritarie e gli studenti iscritti al 2° e al 3° anno dell’IeFP o alle tre annualità dei percorsi personalizzati dell’IeFP;
2. l’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado, statali e paritarie.

In allegato trovate tutte le informazioni nel BandoFC 2018_19 e nel Volantino FC 2018-19.

 

Sabato 10 Novembre, il nostro Istituto ha accolto l’evento organizzato dai Giovani dell’AID- Associazione Nazionale Dislessia.

Nell’ Aula Magna del Comandini, al mattino con 220 ragazzi delle Scuole Comandini e Versari-Macrelli e al pomeriggio con genitori e docenti, Davide Peditto e Victoria Aiello hanno condiviso senza tabù, la loro esperienza scolastica come alunni con DSA, fatiche, frustrazioni, conquiste e vittorie, con lo sguardo verso un futuro possibile.

Grazie Davide e Vittoria per la vostra testimonianza, perchè DSA è un “modo di essere possibile”.