Nonostante l’emergenza maltempo, che ha coinvolto la Protezione Civile in questi giorni, il gruppo Volontari Cinofili di Cesena e il presidente dell’Ente Geologi dell’Emilia Romagna, Paride Antolini, hanno tenuto il 13/05/2019 uno degli incontri conclusivi legati al progetto “RESISM:Incontriamo la Protezione Civile” coordinato dalla prof.ssa Mariella Agostini e nato per diffondere e creare una rete di istituzioni scolastiche sensibili ai problemi legati ai fenomeni sismici.

Il gruppo era composto dai volontari Alessandro Bianchi, Eugenio Parente, Bruno Raimo e Riccardo Sinisi, nonché dall’applauditissima Guja, una rottweiler che ha prestato soccorso durante il terremoto di Amatrice.

Quest’anno, per la prima volta, il nostro Istituto Superiore Pascal- Comandini partecipa al progetto del FAI (Fondo Ambiente Italiano) che prevede l’apertura di luoghi particolari e difficilmente accessibili in occasione delle “Giornate FAI di primavera”.

Siamo partiti con gli alunni da una ricerca sul significato del termine monumento e siamo arrivati alla conclusione che un monumento non è solo un’opera di eccezionale valore artistico ma ogni “testimonianza materiale che assume valore di civiltà”. Pertanto, ci siamo concentrati sull’edificio che ospita l’Istituto Tecnico Tecnologico B. Pascal che dal 1911 al 1962 è stato sede del vecchio ospedale della città. L’idea che ci ha guidato è stata quella di permettere ai cittadini di Cesena di riappropriarsi di un luogo in cui molti di loro sono nati e si sono curati, riaprendo le porte di un edificio che difficilmente si può visitare in altre occasioni essendo diventato sede di una scuola. Certo, proprio per assolvere a questa funzione, la struttura è stata trasformata nel corso del tempo ma siamo riuscirti a riscoprire la destinazione d’uso della maggior parte dei locali e a ricostruire alcuni ambienti come la biblioteca medica che connotava l’antico ospedale anche come luogo d’insegnamento. I ragazzi accompagneranno il pubblico in una visita interattiva che prevederà un itinerario nelle antiche stanze adibite ad ambulatori e camere di degenza,  la visione di foto d’epoca e la presenza in “carne ed ossa” di alcuni medici: Maurizio Bufalini, a cui era dedicato l’ospedale e Fabio Rivalta, primario della struttura fino al 1921. Sarà, inoltre, possibile visitare il nostro Museo dell’Elettronica e dell’Informatica.

Gli allievi coinvolti, dalle classi prime alle classi quinte, saranno 17, coordinati dai docenti proff. Elisa Venturi, Elena Brandolini, Tiberio Tonetti.

Si ringraziano il Dirigente scolastico prof. Francesco Postiglione e i colleghi che hanno collaborato e che collaboreranno per la buona riuscita dell’evento.

Vi aspettiamo numerosi:

Sabato 23 marzo 2019 dalle 14.30 alle 18.00

Domenica 24 marzo 2019 dalle 10.00 alle 12.00  e dalle 14.30 alle 18.00

https://www.fondoambiente.it/luoghi/antico-ospedale-sede-itt-b-pascal?gfp

Martedì 19 febbraio, dalle ore 14.30 alle ore 15.30, si svolgerà presso la sede dell’ ITT Pascal (Aula Magna) il primo incontro di presentazione del Progetto “Apprendisti Ciceroni” coordinato dei proff. Elisa Venturi, Tiberio Tonetti, Elena Brandolini e dal capo delegazione del FAI di Cesena Dott.ssa Alessia Zampini. Sono invitati i docenti interessati a collaborare e gli studenti di entrambi i plessi che intendono partecipare al progetto o che siano semplicemente interessati a conoscere l’attività.

Si prega di inviare la propria adesione dandone tempestiva comunicazionealla sottoscritta attraverso la e-mail istituzionale: elisa.venturi@ispascalcomandini.gov.it.

Sarà poi fissato un calendario per i successivi incontri che si svolgeranno presso la scuola, sia in orario mattutino che pomeridiano.

L’attività si concluderà, poi, con la partecipazione alle “Giornate FAI di Primavera” che quest’anno si svolgeranno il 23 e il 24 marzo 2019.

Apprendisti Ciceroni è un progetto di formazione nato nel 1996 e cresciuto negli anni, fino ad arrivare a coinvolgere oltre 40.000 studenti ogni anno.

Grazie alla collaborazione delle Delegazioni e dei Beni FAI, i ragazzi hanno l’occasione di accompagnare il pubblico alla scoperta del patrimonio di arte e natura del proprio territorio e di sentirsi direttamente coinvolti nella vita sociale, culturale ed economica della comunità, diventando esempio per altri giovani in uno scambio educativo tra pari.

L’impegno degli Apprendisti Ciceroni è certificato dal FAI con un attestato di partecipazione. Gli studenti della scuola secondaria di II grado possono far valere la propria partecipazione ai fini dell’acquisizione di crediti scolastici.

La formazione degli studenti, in linea con il Piano dell’Offerta Formativa (POF), è pensata come una esperienza continua durante tutto l’anno scolastico, che concretamente vede la loro partecipazione sul campo presso beni culturali e istituzioni museali pubbliche o private, in occasione di eventi organizzati dal territorio e nei principali eventi nazionali FAI: le Giornate FAI di Primavera e di Autunno e le Mattinate FAI d’Inverno.

Ancora una volta il Pascal primeggia tra le scuole cesenati per un’iniziativa che consentirà a 5 sue classi (quattro terze e una quinta) di vedersi finanziato al 40%, dall’Assemblea Legislativa della Regione Emilia Romagna, un viaggio di istruzione in Andalusia.

Grande successo per due studenti del Plesso Pascal  vincitori del Premio “Storie di Alternanza” 2018/19, iniziativa promossa dalla Camera di Commercio della Romagna Forlì-Cesena e Rimini per raccontare le esperienze dei ragazzi impegnati in percorsi di alternanza scuola-lavoro.

Il video vincitore nella sezione tecnici è stato realizzato dagli studenti   Joelvis Pimentel e Lorenzo Magi della 5G indirizzo Informatica che con il video Ideazione e progettazione di una startup: Ndoway hanno presentato il progetto che ha portato all’ideazione di NDoway (www.ndoway.com) la web application che mira a creare un market place delle esperienze di viaggio che possono essere realizzate nelle città d’Italia. Agli studenti saranno consegnati 250 euro e alla scuola arriveranno 1000 euro. Inoltre i ragazzi potranno concorrere alla selezione nazionale la cui premiazione si terrà il 29 novembre a Job Orienta a Verona.

Ndoway , ideato dagli studenti della 5G dell’Istituto Pascal di Cesena e di una quinta dell’istituto tecnico del turismo De Carneri di Trento, è frutto di un anno di Alternanza scuola lavoro durante il quale i ragazzi, hanno operato in modo sinergico suddivisi in aree operative: aspetti finanziari e redazione di un business plan, aspetti legali e studio di una campagna di crowdfunding, pianificazione delle campagne marketing e realizzazione della web application a partire dalla parte grafica sino alla parte software.

L’idea del progetto nasce da Luigi Aloia Docente di Discipline Turistiche ed Aziendali e da Chiara Fusaroli docente di Informatica, già esperta di Start-up, (Co-Fondatrice di Bidtotrip), con l’obiettivo di offrire ai nostri ragazzi un’esperienza reale sul mondo delle Startup ed offrire loro gli strumenti per essere protagonisti del futuro.

Premio ”Storie di alternanza” – video vincitori – a.s. 2018/19