L’ITT PASCAL PLURIPREMIATO AL PALA CATTANI
Come ogni anno l’istituto BCC Ravennate Forlivese e Imolese in collaborazione con la Fondazione Giovanni Dalle Fabbriche Multifor ETS ha scelto di assegnare borse di studio a giovani meritevoli nel campo della professionalità e dell’impegno sociale, scolastico e universitario.
A tal fine, sono stati invitati gli istituti tecnici e professionali del comprensorio appartenente alla provincia di Forlì-Cesena, Imola e Ravenna a elaborare progetti nel campo della sostenibilità e della ricerca tecnologica. I progetti consegnati sarebbero stati infine scelti e premiati in base a delle caratteristiche di merito.
L’istituto Pascal Comandini ha aderito alla proposta attraverso tre gruppi di alunni del corso di informatica e presentando progetti fortemente diversificati e riconducibili rispettivamente a:
- sostenibilità e sviluppo nel campo della ricerca biologica e chimica, con il progetto “Bioplastiche a base di alghe”;
- sviluppo software ottimizzato e sistemi di cybersecurity con il progetto “App Web Banca – Gestore appuntamenti e meeting”;
- gioco dedicato alla sensibilizzazione sull’inquinamento nel mare con il progetto “Nel blu dipinto di nero”.
Al temine delle procedure di selezione tutti e tre i progetti sono stati riconosciuti validi e meritevoli di un riconoscimento ufficiale che è avvenuto il 27/04/2024 al pala Cattani di Faenza durante l’assemblea plenaria dei soci della BCC.
Durante questa giornata è stata assegnata la borsa di studio di 3000 euro al progetto sulle “Bioplastiche a base di alghe”, realizzato da cinque alunni della classe 3^L con il coordinamento della prof.ssa Arianna Lucchi. Inoltre, sono state assegnate due borse di studio del valore di 500 euro come menzione d’onore ai due gruppi appartenenti alla classe 3^H e coordinati dal prof. David Veneti.
Erasmus + ALA Active Learning Academy – KIELCE
E’ giunto al termine il progetto ERASMUS+ ALA Active Learning Academy che si è concluso a Kielce, in Polonia, dove i nostri 5 studenti si sono cimentati con le più recenti applicazioni del web-editing. L’arrivo delle delegazioni da Grecia, Cipro, Spagna e Italia ha rappresentato un evento di rilievo per la scuola di Piekoszowie tanto che i nostri studenti sono stati intervistati dalla televisione locale.
Nel corso dell’intensa settimana di mobilità sono state diverse le occasioni di lavoro e di svago con visite guidate alle città di Kielce e Cracovia e al museo della tecnologia “Leonardo Da Vinci” per finire con un momento di riflessione e commozione presso il campo di concentramento di Auschwitz.
Per i docenti è stata una occasione di confronto e di crescita sulla didattica a tutto tondo, dalla gestione delle classi, agli ambienti scolastici, ai progetti disciplinari ed interdisciplinari.
Erasmus + ALA- Active Learning Academy- Cipro 25-30 Settembre
Continua il nostro progetto Erasmus + Active Learning Academy- ALA che, dopo l’accoglienza delle scuole partner dello scorso maggio a Cesena, ha visto una nostra delegazione di cinque studenti e due docenti trascorrere una settimana a Larnaca (Cipro) presso l’Istituto Perifereiako Lykeio di Livadion per lavorare sulle innumerevoli applicazioni della stampa in 3D.
Ecco i commenti degli studenti coinvolti :
“è stata una bellissima esperienza piena di emozioni e bellissimi incontri. è stato molto bello poter
rivedere i ragazzi già conosciuti in precedenza e fare nuove amicizie” Sophia
“Mi sono divertito molto durante questo viaggio e se ne avessi l’opportunità lo rifarei senz’altro” Matteo
“l’esperienza vissuta è stata fantastica, e piena di nuove scoperte fatte a proposito della cultura cipriota e della loro storia (…), poi a scuola abbiamo visto la stampante 3D ed è stata una parte molto coinvolgente che mi ha affascinato da subito” Emanuel
“Non è semplice spiegarlo, ma si è creato una specie di mondo,un clima, che girava attorno a noi e noi soltanto. Vorrei tornare lì, o ripartire per poter incontrare di nuovo quelle persone e poter continuare a ridere, conoscerci ancora e scherzare.” Filippo
Il prossimo novembre una nuova delegazione partirà per Piekoszowie (Polonia) per l’ultima mobilità che concluderà ufficialmente i lavori di questa lunga e proficua collaborazione.
E- Diary mobilità ad Aigio -Erasmus+ ALA
Come previsto dalle attività del progetto , gli studenti che hanno partecipato alla mobilità in Grecia hanno creato un diario digitale dell’esperienza che potete trovare qui: Aigio
107-20 – Bando studenti ERASMUS ALA
107-20 – Bando studenti ERASMUS ALA
Circ. 107-20
Cesena, 03.02.2021
Agli alunni delle classi prime e seconde, alle loro famiglie e ai docenti delle classi coinvolte
Oggetto: attività progetto Erasmus
Come noto da diversi anni la nostra scuola ha partecipato a progetti europei Erasmus di mobilità studenti e docenti in paesi europei.
La valenza educativa di queste esperienze è venuta consolidandosi negli anni. Nel corso degli anni le iniziative sono risultate sempre molto positive dal punto di vista culturale e linguistico in particolare.
Ciò premesso, desideriamo informarvi che quest’anno l’Istituto Pascal Comandini attiverà una serie di iniziative nell’ambito del progetto Erasmus “Active Learning Academy”, vinto dal nostro istituto, che verterà sul tema dello scambio di Buone Pratiche. Lo scopo di tale progetto è quello di costruire una rete europea di scuole che permetta lo sviluppo personale e la partecipazione collaborativa dello studente, offrendo metodi innovativi di insegnamento. Le scuole partner coinvolte nel progetto sono quelle di Valencia in Spagna, Aigio in Grecia, Dobrič in Bulgaria, Livadia a Cipro e Piekoszów in Polonia.
A causa delle normative COVID, le date delle singole mobilità (da svolgersi tra aprile 2021 e settembre 2022) non sono ancora definite.
Il progetto prevede cinque mobilità in uscita (una per ogni paese coinvolto) e una mobilità in ingresso a Cesena di 20 studenti provenienti dalle scuole di Valencia, Aigio, Dobrič, Livadia e Piekoszów (prevista per maggio 2022).
Tale fase dello scambio sarà completamente organizzata dalla nostra scuola. Gli studenti ospiti trascorreranno le mattine a scuola e, nel pomeriggio, saranno organizzate attività culturali o sportive alle quali parteciperanno gli alunni coinvolti nello scambio e le loro classi. L’impegno richiesto alle famiglie degli studenti partecipanti consiste nel provvedere agli spostamenti quando non sarà possibile usufruire dei mezzi pubblici.
L’iniziativa è rivolta a 19 studenti delle classi I e II. I criteri adottati nella scelta dei candidati saranno i seguenti:
– adeguato profitto scolastico
– competenza in lingua inglese
Si precisa che potranno partecipare allo scambio solamente gli studenti che otterranno l’approvazione da parte del proprio consiglio di classe.
Gli studenti che verranno selezionati, oltre a partecipare agli scambi nei veri paesi partner (a gruppi di tre o quattro studenti per volta) si impegnano a svolgere, nel corso della durata del programma, attività quali la progettazione e sviluppo di un FaceBot (dispositivo in grado di riconoscere oggetti e seguire un percorso predefinito) sotto la guida del docente di riferimento, nonché presentazioni multimediali e interazione con gli studenti stranieri tramite piattaforme online.
Gli alunni interessati sono invitati a compilare la richiesta di adesione tramite il modulo in calce, che andrà consegnato e/o inviato via mail alla prof.ssa Guadagno (grazia.guadagno@ispascalcomandini.it) per il plesso Pascal e alla prof.ssa Zanarini (laura.zanarini@ispascalcomandini.it) per il plesso Comandini entro il 25 febbraio 2020.
Rimanendo a disposizione delle famiglie per eventuali chiarimenti porgiamo cordiali saluti.
Team Europa
Il Dirigente Scolastico
Prof. Francesco Postiglione
Negli anni 2020-2022 la nostra scuola, in collaborazione con altre scuole europee, realizza un progetto educativo internazionale Erasmus+ della durata di due anni dal titolo “ACTIVE LEARNING ACADEMY”.
Sondaggio per gli studenti
| Città, data | |
| Nome, cognome | |
| Classe |
- Sulla pagella alla fine dell’anno scolastico precedente, il tuo voto di comportamento era ……………….
- Perché sei interessato a partecipare ad un progetto sulla cooperazione tra scuole di diversi paesi?
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- Sei disponibile a partecipare a riunioni extracurricolari Erasmus+ e ad attività di progetto a scuola, fare presentazioni Power Point e altro?
¨ sicuramente sì ¨ probabilmente ¨ forse, a volte
- Come valuti la tua capacità di comunicare in una lingua straniera?
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- Quali sono, secondo te, i vantaggi di lavorare con i giovani della scuola all’estero? (Per te, l’ambiente circostante, la tua scuola)
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Termine ultimo per la presentazione dell’indagine ai responsabili Erasmus+ : 25/02/2021
154-18 – programma conferenze su Sostanze stupefacenti informazione, prevenzione e segnalazione
154-18 – programma conferenze su Sostanze stupefacenti informazione, prevenzione e segnalazione
circolare 154-18
Cesena, 14/3/19
Al personale Docente e Ata
Ai Collaboratori scolastici
Oggetto: ciclo di conferenze dal titolo “Sostanze stupefacenti: informazione, prevenzione e segnalazione”
La cronaca locale ci riporta un preoccupante consolidamento dei fenomeni di spaccio e consumo di sostanze stupefacenti in prossimità dei plessi della nostra Scuola.
Grazie alla partecipazione di Rete di Mediazione che opera sul territorio del Comune di Cesena, Polizia Locale, SERT e Servizi Sociali della ASL di Cesena abbiamo organizzato due incontri particolarmente importanti per aiutarci a comprendere e affrontare la dimensione del fenomeno anche nella quotidianità.
Invito pertanto tutto il personale scolastico che ne abbia possibilità a partecipare agli eventi descritti di seguito:
18/3 dalle 15 alle 17
“Informazione sulle sostanze stupefacenti: effetti, uso, consumo e pressioni sociali”
1/4 dalle 15 alle 18
“Il Personale scolastico riveste la qualifica di pubblico ufficiale? Quando? Con quali obblighi? Chi è la Polizia Sociale? Qual è il suo ruolo? Procedure e modalità di segnalazione per il Personale scolastico”
In questo secondo incontro verrà dedicato ampio spazio alle domande che il pubblico vorrà porre ai Relatori intervenuti
Gli eventi si terranno presso la nostra Aula Magna Comandini in via Boscone 200.
Sperando che l’importanza degli argomenti trattati possa incontrare la disponibilità alla presenza di tutto il personale ringrazio fin d’ora chiunque vorrà partecipare.
Rimango a disposizione per informazione sia in orario di servizio che alla mail stefano.castagnoli@ispascalcomandini.gov.it.
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Il RSPP Prof. Stefano Castagnoli
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Il Dirigente Scolastico
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Sostanze stupefacenti: informazione, prevenzione e segnalazione
Nell’ambito della Unità Formativa “La Sicurezza a Scuola” dalla Rete di Ambito n. 8 Cesena e circondario viene promosso un ciclo di conferenze dal titolo: Sostanze stupefacenti: informazione, prevenzione e segnalazione
in collaborazione con:
- Centro Documentazione Educativa “Gianfranco Zavalloni” Cesena
- Dipartimento di Salute Mentale e Dipendenze Patologiche dell’Azienda USL di Cesena
- Nucleo polizia Territoriale e Polizia Sociale presso la Polizia Locale del Comune di Cesena
- Settore Servizi Sociali della Unione dei Comuni Valle del Savio
- Avvocato Emmanuele Andreucci
Gli incontri si svolgeranno Presso Istituto “U. Comandini” via Boscone, 200 nelle seguenti date presentando i rispettivi temi:
| 18/3 dalle 15 alle 17
Informazione sulle sostanze stupefacenti: effetti, uso, consumo e pressioni sociali |
| 1/4 dalle 15 alle 18
Il Personale scolastico riveste la qualifica di pubblico ufficiale? Quando? Con quali obblighi? Chi è la Polizia Sociale? Qual è il suo ruolo? Procedure e modalità di segnalazione per il Personale scolastico In questo secondo incontro verrà dedicato ampio spazio alle domande che il pubblico vorrà porre ai Relatori intervenuti |
Questo corso è accreditato dal MIUR ai sensi della legge D.M.170/2016 e presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca Ente accreditato: Istituto Superiore “Pascal Comandini” – Cesena.
Per coloro che non possono registrarsi nella Piattaforma S.O.F.I.A., l’iscrizione potrà avvenire con richiesta di partecipazione tramite mail all’indirizzo stefano.castagnoli@ispascalcomandini.gov.it
Compiti gratuiti al Montefiore
Grande successo per gli studenti dell’ITT Pascal alle Olimpiadi Italiane di Informatica
Alla gara nazionale delle Olimpiadi Italiane di Informatica grande successo per gli studenti dell’ITT Pascal che portano a casa 2 medaglie: un argento e un bronzo.
La finale nazionale della XXIV edizione delle Olimpiadi Italiane di Informatica si è svolta dal 26 al 28 Settembre all’I.I.S. Blaise Pascal di Reggio Emilia ed ha visto la partecipazione di 99 studenti da tutta Italia .
Ottimi risultati per l’ITT Pascal che conquista una medaglia d’argento con Federico Palmiotto (classe 4H) ed una medaglia di bronzo con Niccolò Casavecchia (classe 4N). Gli alunni sono stati impegnati in una gara di 5 ore in cui dovevano definire e implementare gli algoritmi per la risoluzione di 4 problemi.
La compagine dell’ITT Pascal era composta da 6 studenti, in aggiunta ai 2 medagliati erano presenti anche Alan Davide Bovo (classe 4H), Mattia Molinari (classe 4N), Lorenzo Morini (classe 4E) e Simone Negosanti (classe 3L).
Il percorso delle Olimpiadi di Informatica era iniziato con la selezione scolastica del 14 Dicembre 2023 che aveva visto l’adesione di più di 12000 studenti, tra questi si erano qualificati alla selezione territoriali del 23 Aprile 2024 circa 1500 ragazzi, da qui si è poi arrivati ai 99 ragazzi presenti a Reggio Emilia tra i cui 6 alunni dell’ITT Pascal.
I docenti Matteo Lucchi e Chiara Fusaroli, che seguono i ragazzi negli allenamenti di preparazione alle gare olimpiche, si dicono soddisfatti ed orgogliosi del risultato ottenuto e vogliono rivolgere un sentito e caloroso ringraziamento, a nome di tutto l’istituto, agli ex-studenti Elia Soldati, Simone Mazzacano ed Eric Aquilotti che hanno collaborato alla preparazione ed al successo dei nostri atleti.
Ringraziamento “ITINERARI COSMICI”
La presidenza intende complimentarsi con il team di docenti, studenti ed ex studenti dell’ITT Pascal che con dedizione e professionalità, lunedì 29 luglio hanno dato vita allo spettacolo culturale “Itinerari cosmici” nella suggestiva cornice della Rocca Malatestiana di Cesena.
Un ringraziamento particolare ai professori Emanuele Parini, Valentina Giovannini, Francesco Filomena e Barbara Baronio; agli studenti Daniele Broccoli, Matteo Faccetta, Nikolas Panterini, Miriam Santi, Giacomo Zarri, Michele Mosconi e agli ex studenti Nicholas Magi, Giuseppe Cuna, Sofia Viarani e Michele Guidotti.
Con l’auspicio che la “Notte pitagorica” possa continuare a trasmettere la bellezza della conoscenza anche in futuro.
Medaglia di bronzo alla competizione CyberChallenge.IT 2024 per la squadra nata dalla sinergia tra Università di Bologna e ITT Pascal di Cesena
Si è conclusa il 6 luglio l’edizione 2024 del percorso CyberChallenge.IT, il programma di addestramento in cybersecurity aperto a studentesse e studenti universitari e delle
scuole superiori, organizzato su scala nazionale dal Cybersecurity National Lab.
Gli studenti selezionati hanno frequentato le lezioni e le esercitazioni, tenute gratuitamente a Bologna, da docenti e tutor del Dipartimento di Informatica – Scienza e Ingegneria
dell’Alma Mater, col supporto di aziende del territorio quali Cyberloop, Imola Informatica, EETech, Laboratori Guglielmo Marconi. La sensibilità manifestata dalle aziende, che
hanno sostenuto i costi dell’iniziativa, fornito testimonianze professionali, e prestato la loro esperienza anche didattica, è particolarmente significativa in questo periodo storico in cui i problemi di cybersecurity si fanno sempre più rilevanti e gli incidenti informatici minacciano tutti gli aspetti della società, dal benessere economico all’incolumità personale.
Al termine del percorso formativo si è svolta il 29 maggio una gara territoriale che ha selezionato la squadra chiamata a difendere i colori dell’Alma Mater nella finale nazionale,
composta da Giacomo Boschi, Alan Davide Bovo, Davide Gianessi, Renato Eugenio Maria Marziano, Simone Mazzacano ed Elia Soldati che hanno disputato la gara attacco-difesa
che si è svolta a Torino il 4 luglio, piazzandosi al terzo posto su 42 squadre partecipanti.
Alla luce di questo importante risultato grande è stata la soddisfazione dei docenti dell’ITT Pascal di Cesena nel vedere presenti nella squadra finalista un alunno tuttora
frequentante (Alan Davide Bovo) e 3 ex alunni (Soldati Elia appena diplomato, Mazzacano Simone diplomato nell’a.s. 2022/23 e Giacomo Boschi diplomato nell’a.s. 2021/22).
L’interesse per i temi attuali della cybersecurity vede l’ITT Pascal di Cesena molto attivo sia nelle attività didattiche che in quelle extracurricolari come la partecipazione alla
competizione Olicyber dalla cui finale nazionale dell’8 Giugno scorso gli alunni del Pascal hanno portato a Cesena due medaglie d’argento e una di bronzo.
