Pascal e Gruppo Maggioli: un percorso di successo per l’alternanza scuola lavoro

Tra la fine della scuola e l’inizio delle vacanze estive il Gruppo Maggioli ha ospitato per quattro settimane 12 studenti dell’Istituto Tecnico Tecnologico Blaise Pascal di Cesena per il percorso di alternanza scuola lavoro, recentemente ridenominato “Percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento”.

Il Gruppo Maggioli, azienda col quartier generale nel territorio romagnolo, vanta circa 300 sviluppatori software ed una B.U. Informatica in forte espansione.

“Gli studenti ospitati sono ragazzi veramente speciali, non solo per il comportamento (precisi, puntuali, ordinati e silenziosi) ma anche per l’attenzione e l’impegno che hanno dimostrato. Faccio pertanto i complimenti ai docenti e all’Istituto Pascal di Cesena” afferma la dott.ssa Nicoletta Belardinelli, HR – People Development del Gruppo Maggioli. Gli studenti sono stati seguiti a tempo pieno da Vittorio Cicognani che ha creato un percorso specifico per tale occasione. Gli studenti hanno potuto così fare un’esperienza molto interessante ritagliata su misura e, allo stesso tempo, l’Azienda ha potuto presentarsi come realtà di assoluto rilievo nel settore tecnologico del territorio e conoscere quelli che potrebbero diventare futuri talenti della BU informatica. “Posso tranquillamente affermare che non mi era mai capitato un gruppo di studenti di tale livello in cui emerge una capacità molto marcata nel problem solving. Alcuni di loro sarebbero già pronti per lavorare in azienda.” fa notare Vittorio Cicognani. “Siamo molto lieti di aver aperto una collaborazione di alternanza con il Gruppo Maggioli, che riesce ad ospitare ben 12 studenti contemporaneamente con un’attività dedicata ed estremamente formativa per i nostri ragazzi. Ci auguriamo che tale collaborazione possa proseguire negli anni a venire.” afferma il referente dell’Istituto scolastico per l’alternanza prof. Piergiorgio Batani. “Siamo molto contenti di aver aperto collaborazioni con istituti scolastici del territorio, tra cui il Pascal di Cesena, che sta dimostrando di riuscire a formare studenti con competenze e capacità di assoluto rilievo per le aziende confermando la buona fama che già possiede da decenni.” conclude la dott.ssa Belardinelli.

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Bando progetto Icaro per Alternanza Scuola Lavoro all’estero

Il terzo ed ultimo Bando del progetto ICARO è stato pubblicato.

Il bando è consultabile sul sito www.movingeneration.net  Lo trovate anche qui in allegato: ICARO-Bando-3

Le borse disponibili sono 40 e le partenze sono previste a partire da metà maggio per le seguenti destinazioni:

  • Lituania (Vilnius),
  • Germania (Berlino),
  • Spagna (Granada) e
  • Spagna (Siviglia).

Gli studenti che intendono candidarsi dovranno:

-Leggere il bando (allegato alla presente circolare)

-Preparare il curriculum in inglese e una scansione del documento d’identità + tesserino sanitario

-Preparare un breve video in inglese durante il quale dovranno raccontare le motivazioni per le quali intendono partecipare al progetto e che mansioni vorrebbero svolgere nell’azienda all’estero. In questa selezione il video è obbligatorio.

-Compilare l’Application Form, che è attualmente online, ed inoltrare la documentazione in esso richiesta. Nell’Application Form è stata inserita una sezione che servirà a capire come i candidati potrebbero reagire di fronte ad alcune situazioni tipiche della mobilità.

Scadenza per la presentazione delle candidature: 14/02/2019 ore 12:00

Entro il 21/02/2019, le candidature verranno valutate e sarà pubblicata sul sito www.movingeneration.net la graduatoria con gli i nomi degli studenti vincitori, idonei o non idonei.

Per gli studenti vincitori, verrà indicata anche la destinazione per cui è stata vinta la mobilità. Contestualmente alla pubblicazione della graduatoria, verranno anche indicate le modalità di accettazione delle borse.

 

I proff. Monti e Capellini sono disponibili ad offrire chiarimenti, oltre al supporto nella compilazione e nell’inoltro della documentazione.

Potete contattarci di persona al Pascal o via email a: gabriele.monti@ispascalcomandini.gov.it e/o nadia.capellini@ispascalcomandini.gov.it

Due studenti del Pascal vincono il premio Storie di Alternanza

storie di alternanza - logo

Grande successo per due studenti del Plesso Pascal  vincitori del Premio “Storie di Alternanza” 2018/19, iniziativa promossa dalla Camera di Commercio della Romagna Forlì-Cesena e Rimini per raccontare le esperienze dei ragazzi impegnati in percorsi di alternanza scuola-lavoro.

Il video vincitore nella sezione tecnici è stato realizzato dagli studenti   Joelvis Pimentel e Lorenzo Magi della 5G indirizzo Informatica che con il video Ideazione e progettazione di una startup: Ndoway hanno presentato il progetto che ha portato all’ideazione di NDoway (www.ndoway.com) la web application che mira a creare un market place delle esperienze di viaggio che possono essere realizzate nelle città d’Italia. Agli studenti saranno consegnati 250 euro e alla scuola arriveranno 1000 euro. Inoltre i ragazzi potranno concorrere alla selezione nazionale la cui premiazione si terrà il 29 novembre a Job Orienta a Verona.

Ndoway , ideato dagli studenti della 5G dell’Istituto Pascal di Cesena e di una quinta dell’istituto tecnico del turismo De Carneri di Trento, è frutto di un anno di Alternanza scuola lavoro durante il quale i ragazzi, hanno operato in modo sinergico suddivisi in aree operative: aspetti finanziari e redazione di un business plan, aspetti legali e studio di una campagna di crowdfunding, pianificazione delle campagne marketing e realizzazione della web application a partire dalla parte grafica sino alla parte software.

L’idea del progetto nasce da Luigi Aloia Docente di Discipline Turistiche ed Aziendali e da Chiara Fusaroli docente di Informatica, già esperta di Start-up, (Co-Fondatrice di Bidtotrip), con l’obiettivo di offrire ai nostri ragazzi un’esperienza reale sul mondo delle Startup ed offrire loro gli strumenti per essere protagonisti del futuro.

 

Premio ”Storie di alternanza” – video vincitori – a.s. 2018/19

Storie di Alternanza – Menzione Speciale per il video realizzato dai ragazzi del Comandini

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Grande soddisfazione per il Pascal Comandini che ha ricevuto una menzione speciale per il video “Opportunity” realizzato da Forti Simone, studente del Plesso Comandini  per le seguenti motivazioni:
“Il video racconta con originalità e cura e in modo emozionante il percorso di crescita individuale dell’autore maturato grazie all’esperienza di ASL vissuta, un’occasione che ha accresciuto in lui la consapevolezza del futuro professionale che vorrà intraprendere, in continuità con i propri sogni di bambino e con le proprie aspirazioni, ma arricchito dei valori appresi in azienda utili nella vita come nel lavoro”.

Potete vedere il video qui: video Opportunity

Progetto Erasmus+ “Icaro” Alternanza Scuola lavoro all’estero

 

“Icaro” (“Information and Communication mobility Actions Result Oriented”) è un progetto finanziato dalla Commissione Europea attraverso il programma “Erasmus+”, azione chiave 1 (KA1 mobilità), di durata biennale. Il numero totale degli studenti delle 5 scuole che partecipa al progetto è 120, suddiviso in tre mobilità.

Il 26 e il 27 maggio sono partiti i primi 40 studenti selezionati fra i candidati di cinque istituti tecnici e professionali della regione E.R. (Cesena, Forlì, Bologna e Ferrara), membri del consorzio di Mobilità di cui il nostro Istituto è capofila.

Gli istituti coinvolti sono:

IS Pascal Comandini – Cesena

ITE Serra – Cesena

ITT Marconi – Forlì

ITE Bachelet – Ferrara

IS Beluzzi Fioravanti – Bologna.

Gli alunni hanno vinto la borsa di studio per effettuare tre settimane di alternanza scuola lavoro completamente gratuita in Spagna, Germania, Slovenia o Lituania e rientreranno il 16 o 17 Giugno.

Gli alunni di classi quarte che hanno fatto richiesta sono stati selezionati attraverso la loro candidatura al bando di Gennaio 2018, articolato in due fasi:

  • la prima fase della candidatura, che ha valutato lo stato motivazionale dell’alunno che si è candidato, è avvenuta tramite la compilazione del proprio CV online in Inglese ed una presentazione con un breve video in Inglese
  • la seconda fase è avvenuta attraverso videochiamata con il selezionatore e ha valutato il livello di conoscenza e competenza in lingua inglese e le attitudini all’effettuazione di tale esperienza.

Il progetto complessivo prevede altre 80 mobilità di studenti suddivise fra i 5 istituti partecipanti al progetto.

 

Ad ogni finestra di partenza corrisponde un bando online aperto agli allievi delle scuole partecipanti al progetto.

Infatti il 2° bando, aperto anche alla attuali terze, si è già chiuso ed i candidati hanno appena sostenuto il colloquio orale. La seconda mobilità si svolgerà ad Ottobre 2018.

A Gennaio-Febbraio 2019 gli studenti delle future quarte avranno la possibilità di partecipare all’ultimo bando, per partenza maggio 2019.

I candidati selezionati devono eseguire un test di lingua inglese, su un sito della Commissione Europea, prima della partenza e poi al rientro. In base al primo esito, può essere loro richiesta la fruizione di un corso online OLS (“Online Linguistic Support”), sullo stesso sito. Il corso, che può essere fruito anche dagli allievi che hanno già un livello linguistico adeguato, ha lo scopo di portare gli allievi a raggiungere almeno un livello B1, secondo il quadro europeo di riferimento sulle competenze in lingua straniera.

Il percorso lavorativo all’estero viene riconosciuto e validato dalla scuola di appartenenza attraverso la consegna dell’”Europass Certificate Supplement”, un documento ufficiale supportato dall’Unione Europea, che attesta che le conoscenze, le abilità e le competenze apprese all’estero sono state accettate come parte integrante del percorso di studi.

 

ICARO – alternanza scuola lavoro all’estero: risultati

in allegato i risultati di ICARO Bando 1 ASL all’estero.
Complimenti ai nostri ragazzi  che hanno dimostrato di essere ben  preparati e pronti per affrontare un’esperienza così significativa.

Alternanza all’estero – seconda fase della candidatura

Martedì 13,00 dalle ore 9,00 alle 12.00 nella biblioteca del Pascal Comandini sono convocati I 18 alunni ammessi al colloquio via Skype per sostenere la seconda fase della candidatura ed avere al possibilità di effettuare un periodo di 3 settimana di Alternanza all’estero.

Icaso Selezioni fase 1:

  1. IS Pascal Comandini Riccardo Incelli  IT and telecommunications  39
  2. IS Pascal Comandini Manuele Milandri  Maintenance and technical assistance  39
  3. IS Pascal Comandini Elia Biffi  IT and telecommunications  38
  4. IS Pascal Comandini Mario Casadei  Electronics and electrotechnics  38
  5. IS Pascal Comandini Damiano Morandi  IT and telecommunications  38
  6. IS Pascal Comandini Shola Oshodi  IT and telecommunications  38
  7. IS Pascal Comandini Nicolò Casadei  IT and telecommunications  37
  8. IS Pascal Comandini Francesco Paradiso  Maintenance and technical assistance  37
  9. IS Pascal Comandini Sahil Kumar  Maintenance and technical assistance  37
  10. IS Pascal Comandini Daniel Gilchrist Mathieu Bessan  IT and telecommunications  37
  11. IS Pascal Comandini Roberto Montalti  IT and telecommunications  37
  12. IS Pascal Comandini Andrea Lucci  IT and telecommunications  36
  13. IS Pascal Comandini Edoardo Savini  IT and telecommunications  36
  14. IS Pascal Comandini Giacomo Mazzi  IT and telecommunications  36
  15. IS Pascal Comandini Yuri Gentile  IT and telecommunications  36
  16. IS Pascal Comandini Alessandro Ardito  IT and telecommunications  34
  17. IS Pascal Comandini Daniel Guariglia  IT and telecommunications  31
  18. IS Pascal Comandini Mikalai Bahdanovich  IT and telecommunications 30

Icaro selezioni fase 1

CALENDARIO-ICARO-BANDO-1

ICARO-BANDO-1-Risultati-Selezioni-STEP-1

 

Scuola-lavoro, due studenti alla Stamperia Pascucci

Per due studenti alternanza scuola-lavoro alla Stamperia Pascucci: un’esperienza unica e affascinante dentro l’antico laboratorio del 1826 dove ancora oggi come allora si stampano le tele romagnole dal tipico colore ruggine. I giovani studenti, inviati da due scuole di Cesena, sono Fabio Pieri, 16 anni di Cesena, studente del 3° anno del Comandini Moda, e Virginia Galli, 17 anni di Gambettola, che frequenta l’Istituto Iris Versari di Cesena.

“E’ un lavoro molto bello stampare su tela – spiega il cesenate Fabio Pieri – e con Riccardo Pascucci, maestro stampatore, abbiamo preso dal disegno dell’artista Beppe Saretta alcuni particolari come la spiaggia, le due balene innamorate, i due bambini con le casette dietro che stanno costruendo e dipingendo i loro aquiloni, li abbiamo ingranditi e poi gli stampi li abbiamo impressi con il mazzuolo sulla tela”.

https://www.ilrestodelcarlino.it/cesena/cronaca/scuola-lavoro-due-studenti-alla-stamperia-pascucci-6e4bb1c7

Magazzino automatico verticale: tre studenti del Pascal di Cesena presentano il loro progetto all’esame di stato

Tre studenti del Pascal hanno progettato e realizzato un magazzino automatico verticale, una soluzione tecnologicamente avanzata nel campo dell’automazione per lo stoccaggio di prodotti. Questa macchina permette di prelevare e riporre un gran numero di prodotti in maniera completamente automatica: la selezione avviene attraverso un pannello touchscreen mentre il trasporto dal magazzino all’area di carico e scarico è affidata ad un carrello robotizzato. 

L’idea del progetto è nata durante l’esperienza in azienda nell’ambito del PCTO (alternanza scuola-lavoro) e si è concretizzata nella realizzazione del prototipo presentato all’esame di stato, che si può considerare un vero e proprio prodotto finito, simile a quelli in uso nelle aziende. 

Il progetto ha richiesto mesi di lavoro e competenze sia in campo elettronico, per la gestione di cinque motori e dei numerosi sensori presenti, che informatico, per la programmazione del computer industriale che gestisce la macchina e dell’interfaccia grafica del pannello touchscreen che permette il suo utilizzo. Il telaio è stato fornito dall’azienda Elisam Srl.

Gli studenti, che hanno frequentato il corso di Automazione dell’Istituto Tecnico di Cesena, hanno così coronato un brillante percorso scolastico diplomandosi con ottimi voti: Giulio Zanelli 100 e lode, Giacomo Carloni 96 e Luca Vitali 92.

All’esame altri studenti hanno proposto progetti interessanti: un contatore Geiger palmare, una mano bionica realizzata con stampante 3D, un pannello fotovoltaico che insegue il sole per produrre più energia elettrica. Questi progetti sono il risultato dell’impostazione del corso, caratterizzato da una solida formazione tecnico-scientifica oltre che dall’impronta fortemente laboratoriale, che ha permesso agli studenti di mettere in campo le competenze e conoscenze acquisite nel campo dell’automazione.

Alternativo 2020 Barcelos-Portogallo

Con questo breve video la studentessa Liyu Jin ci racconta la sua esperienza di Alternanza Scuola lavoro a Barcelos in Portogallo svoltasi nel Luglio 2021.
Liyu ha svolto tale esperienza grazie al progetto AltERnativo a cui hanno la possibilità di partecipare tutte le scuole superiori della regione. (LICEI, ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI).
AltERnativo è un bando gestito da UNISER e sovvenzionato dal Programma ERASMUS+, che viene proposto ogni anno agli studenti delle classi quarte; durante lo scorso anno scolastico ben 9 nostri studenti hanno partecipato a tale percorso svolgendo l’esperienza di Alternanza in diversi paesi come : Spagna, Portogallo e Cipro.
Al momento della pubblicazione del Bando, il Team Europa propone agli studenti la partecipazione, attraverso il sito d’Istituto, supportandoli nella procedura di candidatura e selezione e seguendo la gestione della documentazione .
Si raccomanda dunque agli studenti delle classi quarte di consultare regolarmente le circolari emanate per poter candidarsi ai prossimi bandi e svolgere un’esperienza così formativa.

Per informazioni gli studenti possono scrivere alle docenti:
grazia.guadagno@ispascalcomandini.it (Plesso Pascal)
laura.zanarini@ispascalcomandini.it (Plesso Comandini)

PCTO: una app creata dai nostri studenti presso il comune di Mercato Saraceno

Storie di PCTO

I nostri complimenti ai nostri studenti Manuel Baldoni, Luca Casadei, Filippo Francalanci e Francesco Pazzaglia della classe 4H dell’Istituto Tecnico Tecnologico Pascal di Cesena, che durante il percorso di PCTO (ex Alternanza Scuola Lavoro) hanno sviluppato da zero un’applicazione web a supporto dell’Ufficio Tecnico del Comune. Come si legge dall’articolo https://www.cesenatoday.it/cronaca/una-nuova-app-creata-da-quattro-ragazzi-a-supporto-dell-ufficio-tecnico-comunale.html 

“Gli studenti hanno dimostrato di possedere competenze tecniche di altissimo livello, dando a tutti l’impressione di avere a che fare con professionisti”

“Il lavoro svolto dagli studenti dell’ITT Pascal ci ha colpito per professionalità e aderenza piena agli obiettivi prefissati. Si è ottenuto uno strumento che consentirà una migliore gestione dell’attività ordinaria svolta dal nostro personale e dalle ditte affidatarie di specifici servizi. ”

Un ringraziamento da parte dell’Istituto va anche al nostro prof. Francesco Tappi che ha coordinato il progetto ed ha saputo guidare e motivare gli studenti nel raggiungere questo prezioso obiettivo.

76-20 – rettifica – orario in vigore dal 9 dicembre al 23 dicembre

76-20 – rettifica – orario in vigore dal 9 dicembre al 23 dicembre

Cesena, 5/12/20

Circolare 76-20 – rettifica

A tutti gli alunni/e e le loro famiglie

Ai docenti

p.c. al personale ATA

 

Oggetto: orario in vigore dal 9 dicembre al 23 dicembre

 

Si informa che in ottemperanza al DPCM 3/12/20, l’orario in vigore dal 9 dicembre fino al 23 dicembre è esattamente lo stesso già attualmente in vigore, quindi continua l’alternanza dei giorni Pres1 e pres 2 e precisamente:

 

7 dicembre: sospensione lezioni come da circolare 73 per recupero Santo Patrono

 

PRES2 = classe in presenza nelle settimane
dal 09/12/2020 al 12/12/2020
PRES1 = classe in presenza nelle settimane

dal 14/12/2020 al 19/12/2020
PRES2 = classe in presenza nelle settimane
dal 21/12/2020 al 23/12/2020

 

Il giorno 23 dicembre, come da delibera 43 del CDI del 24/8/20, c’è sospensione lezioni per tutte le classi, a distanza e in presenza.

 

L’orario in vigore dal 7 gennaio sarà comunicato via circolare,  in seguito alle disposizioni che le scuole superiori riceveranno dai competenti tavoli di coordinamento in base a quanto previsto dal DPCM 3/12.

 

 

 

 

 

Il DS