120-19 – convocazione consigli di classe straordinari 25-29 maggio

Cesena, 18/5/2019

Circolare 120-2019

Ai docenti; alle famiglie

Ai rappresentanti dei genitori

Ai rappresentanti degli alunni

p.c. Alla DSGA

 

Oggetto: convocazione Consigli di Classe straordinari 25-29 maggio

 

Sono convocati dal 25 al 29 maggio i consigli di classe in modalità on line per discutere il seguente ordine del giorno:

• Informativa ai genitori su Decreto Ministeriale MIUR 11 del 16/5/20 in merito a scrutini finali e valutazione finale alunni a seguito di emergenza COVID
• Andamento didattico e disciplinare durante DAD: situazione di profitto, e partecipazione alle attività DAD, e eventuali sanzioni disciplinari (si raccomanda a tal proposito la individuazione dei casi più gravi e significativi da dover comunicare alle famiglie). Il coordinatore di classe/presidente di cdc provvederà a far recapitare la relativa comunicazione alle famiglie in caso di alunni segnalati dal CDC come situazioni gravi e a rischio bocciatura in base a DM 11 art. 4 commi 6 e 7
• Attività integrative e Piano Personalizzato per alunni promossi con insufficienze, ai sensi di Decreto 22 del 7/4/20 e dell’DM citato, art. 6– informativa ai genitori
• Indicazioni, suggerimenti, richieste dei genitori e degli alunni rappresentanti relativamente alle attività via DAD e relativamente a eventuali problemi di connettività di singoli alunni/e
• Per le classi quinte: approvazione doc. 15 maggio e indicazioni da dare agli alunni ai sensi di Decreto Ministeriale MIUR 10 del 16/5/20 sugli esami di stato
• Varie ed eventuali

 

Durata ogni consiglio: 45 minuti direttamente in plenaria con rappresentanti alunni e genitori

 

Per l’importanza del punto 1 si allegano in calce alla presente convocazione gli articoli 4 e 6  estrapolati dall’OM

 

In relazione al punto 2 si raccomanda la preparazione di un quadro sintetico dei casi di alunni

1. Con molte assenze nel primo quadrimestre e non partecipanti o poco partecipanti alle attività DAD
2. Con poche assenze nel primo quadrimestre, ma con insufficienze accumulate nel primo quadrimestre e basso profitto anche nelle attività DAD

 

I docenti impegnati su più classi e/o i docenti che completano il loro orario presso altro Istituto ed in base al loro piano di partecipazione risultano non presenti a questa convocazione avranno cura di comunicare ai coordinatori di classe la loro partecipazione/assenza ai Consigli, e alle famiglie, attraverso interazione con gli alunni durante le prossime attività DAD.

La presente vale come delega generale alla conduzione di ciascuna riunione per il coordinatore di classe, come da lettera di incarico.

Ogni coordinatore di classe/presidente di cdc avrà cura di creare e di far pervenire il link di meet o altra piattaforma a tutti i docenti e rappresentanti genitori e alunni per ciascuna classe via mail

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

 

 

I consigli di classe e le udienze si svolgeranno secondo il seguente calendario:

 

ORARI CONSIGLI E – ITT PASCAL

 

	Mercoledì 27	Giovedì 28	Venerdì 29
14:00 – 14:45	3C, 3E	4A, 4E, 5F	1E, 2B, 4F
14:45 – 15:30	3G	1F, 4D, 5E	1G, 2F, 3H
15:30 – 16:15	4B, 4H	1I, 2E, 5A	1A, 2H, 3L
16:15 – 17:00	5B	1L, 2I, 3D	1B, 1H, 5H
17:00 – 17:45		2D	1C, 2L
17:45 – 18:30		2C

 

ORARI CONSIGLI E – IPSIA COMANDINI

 

LUNEDI’ 25 maggio 2020
14,30 – 15,15	2E	4M	5G
15,15 – 16,00	2B	3E	3M
16,00 – 16,45	1B	4G	– – –
16,45 – 17,30	2A	5B	– – –
17,30 – 18,15	2M	– – –	– – –
MARTEDI’ 26 maggio 2020
14,30 – 15,15	1A	5E	5M
15,15 – 16,00	1E	3B	3G
16,00 – 16,45	1M	3A	4B
16,45 – 17,30	1G	4A	– – –
17,30 – 18,15	2G	4E	– – –

 

 

 

Allegato: Decerto Ministeriale n.11 del 16/5/20 – articoli 4-6

 

Articolo 4

(Scuola secondaria di secondo grado – Valutazione delle classi non terminali)

1. La valutazione degli alunni è condotta ai sensi dell’articolo 4, commi 1, 2, 3 e 4 del

Regolamento.

2. Il consiglio di classe procede alla valutazione degli alunni sulla base dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza, utilizzando l’intera scala di valutazione in decimi.
3. Gli alunni della scuola secondaria di secondo grado sono ammessi alla classe successiva in deroga alle disposizioni di cui all’articolo 4, commi 5 e 6, e all’articolo 14, comma 7 del Regolamento.
4. Nel verbale di scrutinio finale sono espresse per ciascun alunno le eventuali valutazioni insufficienti relative a una o più discipline. I voti espressi in decimi, ancorché inferiori a sei, sono riportati nel documento di valutazione finale. Per l’attribuzione del credito restano ferme le disposizioni di cui all’articolo 15, comma 2 del Decreto legislativo. Nel caso di media inferiore a sei decimi per il terzo o il quarto anno, è attribuito un credito pari a 6, fatta salva la possibilità di integrarlo, con riferimento all’allegato A al Decreto legislativo corrispondente alla classe frequentata nell’anno scolastico 2019/2020, nello scrutinio finale relativo all’anno scolastico 2020/21, con riguardo al piano di

apprendimento individualizzato di cui all’articolo 6, comma 1. La medesima possibilità di integrazione dei crediti è comunque consentita, con le tempistiche e le modalità già descritte, per tutti gli studenti, anche se ammessi con media non inferiore a sei decimi, secondo criteri stabiliti dal collegio docenti.

5. Per gli alunni ammessi alla classe successiva in presenza di votazioni insufficienti o comunque di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, il consiglio di classe predispone il piano di apprendimento individualizzato di cui all’articolo 6, in cui sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire o da consolidare nonché le specifiche strategie per il raggiungimento dei relativi livelli di apprendimento.
6. Nei casi in cui i docenti del consiglio di classe non siano in possesso di alcun elemento valutativo relativo all’alunno, per cause non imputabili alle difficoltà legate alla disponibilità di apparecchiature tecnologiche ovvero alla connettività di rete, bensì a situazioni di mancata o sporadica frequenza delle attività didattiche, già perduranti e opportunamente verbalizzate per il primo periodo didattico, il consiglio di classe, con motivazione espressa all’unanimità, può non ammetterlo alla classe successiva.
7. Sono fatti salvi i provvedimenti di esclusione dagli scrutini o dagli esami emanati ai sensi dello Statuto delle studentesse e degli studenti.

Articolo 6

(Piano di integrazione degli apprendimenti e Piano di apprendimento individualizzato)

1. Per gli alunni ammessi alla classe successiva e nel passaggio alla prima classe della scuola secondaria di primo grado ovvero alla prima classe della scuola secondaria di secondo grado, in presenza di valutazioni inferiori a sei decimi o di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, ai sensi di quanto disposto dall’articolo 2, comma 2 del Decreto legislativo i docenti contitolari della classe o il consiglio di classe predispongono un piano di apprendimento individualizzato in cui sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire o da consolidare, ai fini della proficua

prosecuzione del processo di apprendimento nella classe successiva, nonché specifiche strategie per il miglioramento dei livelli di apprendimento. Il piano di apprendimento individualizzato è allegato al documento di valutazione finale.

2. I docenti contitolari della classe o il consiglio di classe individuano, altresì, le attività didattiche eventualmente non svolte rispetto alle progettazioni di inizio anno e i correlati obiettivi di apprendimento e li inseriscono in una nuova progettazione finalizzata alla definizione di un piano di integrazione degli apprendimenti.
3. Ai sensi dell’articolo 1, comma 2 del Decreto legge, le attività relative al piano di integrazione degli apprendimenti, nonché al piano di apprendimento individualizzato, costituiscono attività didattica ordinaria e hanno inizio a decorrere dal 1° settembre 2020.
4. Le attività di cui al comma 3 integrano, ove necessario, il primo periodo didattico (trimestre o quadrimestre) e comunque proseguono, se necessarie, per l’intera durata dell’anno scolastico 2020/2021.
5. Ai sensi degli articoli 4 e 5 del Regolamento sull’autonomia, le attività didattiche di cui al presente articolo sono realizzate attraverso l’organico dell’autonomia, adottando ogni forma di flessibilità didattica e organizzativa e facendo convergere sul prioritario sostegno agli apprendimenti le iniziative progettuali.
6. Nel caso del trasferimento tra istituzioni scolastiche e nel passaggio tra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado, nonché tra la scuola secondaria di primo e la scuola secondaria di secondo grado, il piano di integrazione degli apprendimenti è trasmesso all’istituzione scolastica di iscrizione. Qualora vi siano obiettivi di apprendimento non pienamente conseguiti in una o più discipline, l’alunno è accompagnato, oltre che dai documenti di valutazione, dalla trasmissione del piano di apprendimento individualizzato.

115-19 – ricevimento docenti e sportello d’ascolto a distanza

Cesena, 5/5/20

Circolare 115-19

Agli studenti e per loro tramite alle famiglie

p.c. ai docenti

 

Oggetto: colloqui con i docenti e sportello d’ascolto a distanza

 

 

Si informano gli alunni e i genitori che sin dall’inizio dell’emergenza è rimasto attivo lo sportello d’ascolto, gestito per il plesso Pascal dal dott. Francesco Rasponi e per il plesso Comandini dal dott. Tommaso Balbi, contattabili ai recapiti messi a disposizione dall’inizio dell’anno dai due referenti, o anche chiedendo a un docente coordinatore della propria classe di segnalare la notizia allo psicologo referente per plesso.

Si ricorda inoltre ai genitori che per avere colloqui individuali con i docenti è possibile scrivere una mail al docente secondo lo schema nome.cognome@ispascalcomandini.it.

Il docente in risposta ha facoltà di offrire disponibilità a un colloquio telefonico, a una video chat, scambio mediante whatsapp o mediante mail.

Per richieste di nulla osta o comunicazioni relative a trasferimenti, cambio indirizzi, cambio scuola (da un plesso all’altro) è sempre possibile scrivere agli uffici alunni all’email ufficio.didattica@ispascalcomandini.it

 

Distinti saluti

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

97-19 – progetto legalità – 5 febbraio – incontro classi Comandini su prevenzione uso droghe

Cesena, 3/2/2020

Circolare 97/19

 

 

A tutti i docenti

A tutti gli studenti

Ai coordinatori

Al personale ATA

Plesso Comandini

 

Oggetto: progetto legalità: incontro classi Comandini sulla prevenzione uso di droghe

 

gli alunni delle classi 1A, 2A, 1B, 1M, 2M, 3M, 4M, 1E, 2E, 3E, 4E, 3G, 4G,  del plesso Comandini, nel giorno

Mercoledì 5 febbraio dalle 9.15 alle 12.30

 

si recheranno presso l’Aula Magna del nostro istituto dove insieme all’istituto Versari Macrelli parteciperanno  a un incontro sul tema della prevenzione sull’ uso di droga: “Vittorio come va?”, Carlotta Mattiello racconta la storia del figlio, rapper e musicista, Vittorio Andrei, in arte Cranio Randagio.

“Nessun non ce la farai vale quanto un non mollare”  (Petrolio, Cranio Randagio)

Al termine dell’incontro, previsto per le ore 12.00, le classi verranno riaccompagnate nelle rispettive classi  per svolgere la quinta ora di lezione. Si richiede ai docenti in servizio la sorveglianza delle rispettive classi.

Visto lo spostamento della data a causa della malattia della signora Mattiello chiedo ai coordinatori la conferma della propria classe all’incontro all’indirizzo mail: annachiara.ferriero@ispascalcomandini.it

Ringraziamo tutti per la collaborazione.

 

Prof.ssa Annachiara Ferriero
Dott. Tommaso Balbi

.

il DS

96-19 – avvio corso-antennisti-2020

 

Cesena, 1/2/20

Circ. N. 96-19

A tutte le classi quarte di entrambi i plessi

Oggetto: corso “ANTENNISTI“

 

Il nostro Istituto organizza un corso pomeridiano di eccellenza per “Antennisti”, valido per l’attribuzione del credito scolastico.

Il corso è tenuto dal Prof. Fomentelli ed è aperto agli studenti e alle studentesse delle classi quarte.

In accordo con quanto deliberato dal Consiglio di Istituto, il corso sarà avviato solo in presenza di almeno 13 studenti iscritti.

Il costo, per ogni ora di lezione, è di 2€ per partecipante.

In caso di numero di iscritti superiore al tetto massimo di 26, i partecipanti saranno selezionati secondo i criteri sotto indicati.

Il corso sarà costituito da 8 incontri di 2 ore ciascuno (TOTALE 16 ore). Gli incontri si svolgeranno secondo il calendario sotto indicato, presso il laboratorio 51; tutte le eventuali variazioni saranno tempestivamente comunicate.

Il Prof. Fomentelli raccoglierà le iscrizioni e la quota di partecipazione, pari a 32 €, presso il lab 23 entro lunedì 18 febbraio 2019. Per alunni del Comandini interessati è possibile segnalare la partecipazione anche via mail al docente, ma la quota iscrizioni deve pervenire comunque entro il 18/2/19 presso il lab 23

 

Finalità / obiettivi / contenuti:

Acquisire nozioni di base sulle onde elm e sulla propagazione dei segnali TV e relative bande di frequenza	Comprendere l’utilizzo dei segnali digitali e la necessità di comprimerli con algoritmi MPEG2
Conoscere il funzionamento e le unità di misura utilizzate negli strumenti specifici: analizzatore di spettro e misuratore di campo	Saper collegare ed effettuare misure con la strumentazione per la ricezione dei segnali TV
Acquisire conoscenze sulle antenne TV e loro parametri caratteristici, direttività, guadagno, banda, lobi d’irradiazione	Saper effettuare il collegamento delle antenne con cavi coax e relativo puntamento con misuratore di campo
Conoscere la componentistica necessaria per gli impianti di distribuzione del segnale TV	Saper scegliere e disporre i componenti dell’impianto e utilizzare un CAD specifico per simulazioni
Acquisire nozioni di base sulla ricezione di segnali satellitari e delle relative frequenze	Capire le differenze tra le componentistiche per la ricezione terrestre e satellitare
Saper collegare ed effettuare il puntamento della parabola utilizzando tabelle e carte geografiche	Comprendere le caratteristiche delle parabole e la relativa scelta del decoder
	ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO STATALE “Blaise Pascal” P.le Macrelli, 100 – 47521 Cesena (FC) Tel. +39 054722792 Cod.fisc. 81008100406 – Cod.Mecc. FOTF010008 www.ittcesena.gov.it fotf010008@istruzione.it

 

 

Criteri per la partecipazione:

prioritariamente tutti gli studenti che non devono recuperare nessuna materia o al più una sola.

 

Calendario

Gli incontri si terranno sempre il giovedì, secondo il seguente calendario

Data	Dalle ore	Alle ore	Plesso	Aula
1.       19/02/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
2.       26/02/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
3.       04/03/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
4.       11/03/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
5.       18/03/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
6.       25/03/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
7.       01/04/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51
8.       08/04/20	14.00	16.00	Pascal	Laboratorio 51

 

 

 

Il docente referente F.S.                                                                                                           Il Dirigente Scolastico

Prof. Giampiero Giorgini                                                                                               Prof. Francesco Postiglione

86-19 – OPEN day 11 gennaio 2020 plesso pascal

Cesena, 8/20

Circ. N.86-19

Agli alunni, Ai docenti plesso Pascal

Oggetto: OPEN DAY di SABATO 11 GENNAIO 2020 _ PLESSO PASCAL

Sabato 11 GENNAIO 2020 si svolgerà l’ultimo open day del plesso Pascal, dalle ore 15 alle ore 17.

Il pomeriggio prevede l’accoglienza dei visitatori in sala riunioni e l’accompagnamento degli stessi nei laboratori, lasciando l’opportunità a chi lo volesse di visitare ulteriori ambienti, quali la biblioteca, il museo, il FabLab. Per consentire l’organizzazione della giornata in oggetto si forniscono le seguenti indicazioni agli studenti:

• coloro che si propongono come accompagnatori dei gruppi o per l’ accoglienza agli ingressi devono segnalare il loro nominativo alla prof.ssa Elena Brandolini scrivendo a: elena.brandolini@ispascalcomandini.it.
• coloro che svolgeranno attività nei laboratori o nelle aule si accorderanno direttamente con l’insegnante che sarà presente nel laboratorio/aula di pertinenza. In ciascuna aula/laboratorio sarà disponibile un foglio firme per rilevare la presenza degli studenti.

Tutti gli studenti che intendono partecipare all’Open day (nei laboratori, negli info point e accoglienza) dovranno presentarsi in istituto a partire dalle 13.30 per  incontrarsi  con i componenti della Commissione Orientamento e ricevere le indicazioni per la giornata.

Si ricorda che l’attività porta al riconoscimento di un credito formativo se lo studente prende parte ad almeno 2 delle 3 giornate previste (23.11.2019 h.15-18, 4.12.2019 h.18.30-21,30, 11.01.2020 h.15-17).

Tutti gli studenti, il giorno dell’Open Day, dovranno recarsi presso l’aula 76 (sede operativa dell’Orientamento) per firmare la presenza e ritirare la maglia ITT Blaise Pascal (portare 6 € per cauzione). Gli studenti che hanno già la maglietta dagli anni precedenti non sono tenuti a ritirarne una nuova e devono ricordarsi di portarla in giorno dell’open day.

L’aula 76 sarà aperta per la distribuzione magliette dalle 12 alle 14.45; rimarrà poi aperta per il coordinamento per l’intera giornata. L’aula 69 sarà utilizzata come guardaroba/deposito zaini.

Per consentire la corretta sistemazione degli ambienti scolastici e la preparazione di docenti e studenti il termine delle lezioni di sabato 11 gennaio sarà alle ore 12.

Gli studenti partecipanti saranno impegnati fino alle 17 poi potranno rientrare autonomamente o prelevati dai genitori nelle loro abitazioni.

Si ringraziano vivamente sin d’ora gli alunni, i docenti  e al personale Ata per la collaborazione che offriranno al successo di questa giornata così importante per il nostro istituto.

FS Orientamento prof.ssa Barbara Baronio e prof.ssa Elena Brandolini

Il DS

Prof. Francesco Postiglione

82 – 19 – calendario e organizzazione scrutini primo e secondo periodo a.s.2019-20

Circolare 82-2019

Cesena, 14/12/19

Ai docentip.c. alla DSGAal personale ATA oggetto: calendario scrutini primo e secondo periodo e modalità di svolgimento

In vista dell’effettuazione degli scrutini di fine primo periodo, si trasmette in allegato il calendario degli scrutini PER IL PRIMO E SECONDO PERIODO DIDATTICO e si comunicano le seguenti note operative:

Per i docenti in servizio su più scuole, solo in caso di pubblicazione già effettuata da parte delle altre scuole di servizio di analogo calendario, si prega di segnalare al DS eventuali incompatibilità. In Caso contrario, per ragioni di priorità cronologica, si segnalerà all’altra scuola il prima possibile i giorni in cui si è impegnati presso gli scrutini del Pascal Comandini

 

1. Sede scrutini e delega ai coordinatori/trici

Tutti gli scrutini di entrambi i plessi avranno luogo nell’aula 13 e 12 (lab. di sistemi e Informatica) del plesso Pascal. In caso di indisponibilità dell’aula 12 si utilizzeranno altre aule dell’ala sud piano terra prospicienti il lab 13.

Si richiede di essere presenti con anticipo di 10 minuti rispetto all’orario programmato.

La presente vale come delega alla presidenza degli scrutini a tutti i coordinatori/trici di classe nei casi in cui il DS non sarà presente. Tendenzialmente, il DS presiederà gli scrutini delle classi con situazioni segnalate o delicate. I coordinatori sono pregati di chiedere per tempo (mancano due mesi) qualunque perplessità per la gestione del registro elettronico direttamente al DS.

 

1. INSERIMENTO VOTI PROPOSTI/GESTIONE TABELLONE

Durante lo scrutinio, il Presidente di consiglio (DS o coordinatore di classe) gestirà il tabellone globale dei voti. L’ordine delle operazioni di scrutinio seguirà la scansione riportata sul verbale.

Per richieste di assistenza sul pre-caricamento dei voti rivolgersi a Aristide Fontana per entrambi i plessi.

• Definizione proposta voti: ogni docente, sulla base delle modalità e dei criteri indicati nel P.O.F., proporrà per ogni studente un voto unico, espressione di sintesi valutativa e fondato su un congruo numero di verifiche riconducibili, laddove le discipline lo richiedano, a diverse tipologie di prove. E’ opportuno ricordare che la valutazione finale non deriva solo dalla media aritmetica dei voti relativi alle singole prove, ma si riferisce in modo più ampio al livello di acquisizione delle competenze e degli obiettivi didattici ed educativi e ai progressi rispetto ai livelli di partenza (DPR 122/09). In questa prospettiva, si chiede ai docenti, quando possibile, sulla base degli elementi a loro disposizione, di risolvere autonomamente eventuali voti incerti.
• Termine caricamento voti: nell’esclusivo intento di facilitare le operazioni di scrutinio e per consentire una partecipazione proficua alla valutazione dell’andamento didattico-disciplinare della classe, si chiede ai docenti di provvedere al caricamento dei voti almeno entro il giorno precedente lo scrutinio della classe.
• Modalità caricamento voti, giudizi e indicazioni per il Recupero: per l’inserimento delle proposte di voto, tutti i docenti dovranno inserire i voti dal proprio Registro Elettronico accedendo alla voce:

Per informazioni dettagliate su come inserire le proposte di voto, cliccare sul bottone verde “Aiuto” posizionato sulla destra e scaricare il manuale PDF  relativo agli scrutini del Primo Periodo:

 

2

Scarica

Manuale ScrutiniOnLine docenti per lo scrutinio

In sintesi, per ogni alunno andranno inserite 4 informazioni:

• La proposta di voto (voto unico per materia), utilizzando se si ritiene opportuno i mezzi voti (che dovranno poi essere convertiti in voto intero in sede di scrutinio).
• Le ore di assenza (sono precompilati ma possono essere variati per i casi particolari)
• Le note: per gli studenti con proposta di voto insufficiente non è necessario formulare un giudizio su cui si basa la valutazione (si utilizzino a tal fine gli indicatori precompilati PARTECIPAZIONE, IMPEGNO, COMPORTAMENTO, METODO DI STUDIO, PROFITTO). E’ invece opportuno riportare, in questa maschera, le indicazioni per il recupero declinate negli obiettivi minimi da raggiungere e negli argomenti sui quali verterà la prova di recupero.

ATTENZIONE:

• Per alcuni indicatori si possono selezionare anche più voci
• Al fine di semplificare la gestione automatica delle lettere per il recupero, dopo aver cliccato nel menù a tendina la voce OBIETTIVI MINIMI DA RAGGIUNGERE (che comparirà automaticamente nelle note) scrivere le relative indicazioni nello spazio note in forma sintetica avendo cura di separare ogni punto dell’elenco mediante l’utilizzo del trattino come nell’esempio sottostante . Stesso procedimento per GLI ARGOMENTI SUI QUALI VERTERÀ LA PROVA DI RECUPERO (si può fare riferimento solo al titolo dei moduli da recuperare allegando poi copia del programma svolto)

A seguire un esempio di compilazione:

 

– Partecipazione discontinua – Impegno scarso – Comportamento non sempre corretto – Studio lacunoso – Difficoltà nell’acquisizione delle conoscenze – Profitto insufficiente Obiettivi minimi da raggiungere: – conoscere le caratteristiche tecniche delle reti di computer – rete internet – Essere in grado di scrivere un documento formattato mediante un editor di testi Contenuti del programma su cui verterà la prova finale:

4.4   La modalità di recupero: solo per gli alunni con voto insufficiente, selezionare il metodo di recupero previsto e il tipo di prova da sostenere per la verifica di tale recupero.

VALUTAZIONE DEL COMPORTAMENTO

Il voto di condotta, che dovrà essere deliberato a maggioranza, sarà proposto dal coordinatore, sentito anche l’insegnante con il maggior numero di ore.

A tal riguardo si terranno in debito conto i criteri approvati in Collegio Docenti e  la C.M. n. 100 dell’11/12/08, in particolare il concetto chiave espresso dall’art. 1 dello schema ministeriale applicativo secondo cui la valutazione riveste finalità prevalentemente formativa e concorre al miglioramento degli apprendimenti per il successo e la crescita dell’allievo (comma 3, art. 1), e quindi i criteri generali relativi al percorso scolastico dell’alunno, i comportamenti manifestati (interessi, impegno, partecipazione, frequenza, capacità relazionali), il livello di maturazione raggiunto.

Si ricorda che in caso di parità di voti per le decisioni dello scrutinio, prevale il voto del Presidente di Consiglio di Scrutinio.

 

1. DOCUMENTI ALLEGATI ALLO SCRUTINIO

• Lettera debito formativo: in sede di scrutinio, sarà cura del Consiglio di Classe individuare le discipline (in ogni caso non più di tre) per le quali ciascun studente dovrà frequentare il Corso di Recupero. Seguendo la procedura indicata al punto precedente, il Registro Elettronico consente la compilazione automatica delle schede riepilogative delle insufficienze, dei giudizi e delle relative indicazioni di recupero da inviare alle famiglie. Il coordinatore provvederà alla stampa delle lettere suddette seguendo le indicazioni che saranno fornite in sede di scrutinio, ed eventualmente alla consegna delle stesse secondo modalità che saranno indicate in sede di scrutinio.
• Tabellone voti: Verificata la presenza di tutti i docenti, apportate le eventuali correzioni o modifiche dei voti assegnati, il Presidente procederà alla formale approvazione degli stessi grazie al supporto del tabellone del registro elettronico. Al termine dello scrutinio, il prospetto generale dei voti dovrà essere stampato e firmato da tutti i docenti.
• Verbale scrutinio: Il docente coordinatore verbalizzerà lo scrutinio utilizzando il modello precompilato del Registro Elettronico che a termine dello scrutinio andrà archiviato nella consueta cartella condivisa del registro.

 

1. ALTRI PUNTI ALL’ORDINE DEL GIORNO DELLA SEDUTA DI SCRUTINIO:

 

• ANALISI DELLA SITUAZIONE DELLA CLASSE E PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA’ DI RECUPERO (O.M. 92/2007)

Il consiglio di classe procederà all’analisi della situazione generale della classe, verbalizzando gli elementi maggiormente significativi ai fini dei colloqui individuali con i genitori, ed individuando  le necessarie azioni di recupero da attuarsi secondo le modalità generali definite dal Collegio Docenti e dal POF di classe. Gli studenti interessati al recupero avranno l’obbligo di sottoporsi alle verifiche programmate dai docenti titolari delle singole discipline. Agli studenti verranno somministrate, in orario curriculare e dal docente titolare della materia, verifiche documentabili volte ad accertare il superamento delle carenze emerse.

Il docente incaricato di svolgere attività di recupero, programmate come attività di istituto, sarà invitato a raccordarsi con i docenti che assegneranno il debito al fine di armonizzare contenuti e metodi dell’attività di recupero.

Alla fine dello scrutinio, i coordinatori cureranno compilazione e stampa de:

L’elenco per ciascun alunno delle attività di recupero assegnate, da comunicare alle famiglie, presente sul registro elettronico

Il tabellone, pubblico, da stampare e firmare a cura di tutti i docenti

Il tabellone riepilogativo dei recuperi assegnati, da stampare ma non firmare

Il modello di raccolta disponibilità docenti per i corsi di recupero, da stampare e far firmare con SI/NO a ogni docente

Detti modelli saranno indicati in sede di scrutinio.

 

• EVENTUALI PROVVEDIMENTI DISCIPLINARI PER ALLIEVI

In deroga al regolamento DPR 235/07 è possibile decidere la sanzione disciplinare per alcuni allievi che si siano macchiati di reati disciplinari dal giorno dell’ultimo consiglio di classe (9-13 dicembre) al giorno dello scrutinio, fermo restando il previo contatto telefonico del coordinatore con i rappresentanti genitori e alunni e l’assenso alla proposta di sanzione disciplinare degli stessi.

Sintesi delle operazioni documentali legate allo scrutinio:

• individuazione alunni con situazioni di insufficienze ed eventuale indicazione di partecipazione a corsi di recupero obbligatori (modello prestampato e compilato in automatico, da allegare al verbale)
• comunicazione alle famiglie indicazione di recupero (modello prestampato e compilato in automatico, da allegare al verbale)
• formalizzazione docenti disponibili per attività di recupero (pause didattiche mattutine, corso di recupero pomeridiano per gruppi omogenei di allievi, sportello interclasse)  con modello prestampato e compilato in automatico, da allegare al verbale e da firmare con SI/NO per ciascun docente
• produzione del verbale, indicando gli orari reali, presenti e assenti, e eventuali note aggiuntive alla discussione (modello precompilato, da integrare, vedi menù specifico)
• stampa del tabellone da firmare a cura dei docenti

N.B. tutti i moduli saranno disponibili in sede di scrutinio in quanto prodotti automaticamente dal sistema

 

Il Dirigente Scolastico

 

Scrutini di GENNAIO 2020 – Plesso PASCAL

	Lunedì 20	Martedì 21	Mercoledì 22	Giovedì 23	Venerdì 24
13:45 – 14:30	1C		2F	4D
14:30 – 15:15	1E	3G	1L	3L	2B
15:15 – 16:00	1G	3H	2L	4F	1B
16:00 – 16:45	1F	4H	2H	5F	1A
16:45 – 17:30	2E	3E	1H	3C	3D
17:30 – 18:15	2C	4E	1I	5B	4A
18:15 – 19:00	2D	5E	2I	4B	5A
19:00 – 19:45		5H

 

 

SCRUTINI Gennaio 2020- Plesso Comandini

LUNEDI’  20/01/2020			MARTEDI’  21/01/2020
14,30 – 15,15	4A		14,30 – 15,15	3B
15,15 – 16,00	3A		15,15 – 16,00	4B
16,00 – 16,45	2A		16,00 – 16,45	5B
16,45 – 17,30	1A		16,45 – 17,30	5E
17,30 – 18,15	1B		17,30 – 18,15	4E
18,15 – 19,00	2B		18,15 – 19,00	3E
MERCOLEDI’  22/01/2020			GIOVEDI’  23/01/2020
14,30 – 15,15	2E		14,30 – 15,15	5M
15,15 – 16,00	1E		15,15 – 16,00	5G
16,00 – 16,45	1M		16,00 – 16,45	4G
16,45 – 17,30	2M		16,45 – 17,30	3G
17,30 – 18,15	3M		17,30 – 18,15	2G
18,15 – 19,00	4M		18,15 – 19,00	1G

 

 SCRUTINI SECONDO QUADRIMESTRE Plesso Comandini – Giugno 2020

 

VENERDI’  05/06/2020			LUNEDI’  08/06/2020			MARTEDI’  09/06/2020
14,30 – 15,30	5B		8,30 – 9,30	1G		8,30 – 9,30	2B
15,30 – 16,30	5E		9,30 – 10,30	2G		9,30 – 10,30	1B
16,30 – 17,30	5G		10,30 – 11,30	3G		10,30 – 11,30	1M
17,30 – 18,30	5M		11,30 – 12,30	4G		11,30 – 12,30	2M
			12,30 – 13,30	1E		12,30 – 13,30	3M
			15,00 – 16,00	2E		15,00 – 16,00	4M
			16,00 – 17,00	3E		16,00 – 17,00	4A
			17,00 – 18,00	4E		17,00 – 18,00	3A
			18,00 – 19,00	4B		18,00 – 19,00	2A
			19,00 – 20,00	3B		19,00 – 20,00	1A

Scrutini di GIUGNO 2020 – Plesso PASCAL

	Giovedì 4
14:00 – 15:00	5A
15:00 – 16:00	5B
16:00 – 17:00	5F
17:00 – 18:00	5E
18:00 – 19:00	5H
	Lunedì 8		Martedì 9	Mercoledì 10
08:00 – 09:00	2D		1L	1F
09:00 – 10:00	2C		//////////////////	1E
10:00 – 11:00	1C		1A	2E
11:00 – 12:00	1B		1H	3D
12:00 – 13:00	2F		1I	1G
14:30 – 15:30	4F		4D	2I
15:30 – 16:30	3E		3L	2H
16:30 – 17:30	4E		4A	4B
17:30 – 18:30	3H		3G	2B
18:30 – 19:30	4H		3C	2L

 

77-19 – invito alla giornata di rendicontazione sociale per plesso Pascal

Circolare n.      77-2019                                                                                 Cesena,03/12/2019

 

A tutti i genitori del plesso Pascal

Alle aziende, enti di ricerca, enti professionali partner dell’istituto

Al Comitato tecnico scientifico di Istituto

Agli alunni rappresentanti di classe plesso Pascal

 

Oggetto: invito a giornata di rendicontazione sociale istituto Pascal Comandini

con inaugurazione nuovo ambiente Fablab

 

Il giorno 14 dicembre dalle ore 10 alle 12 circa si terrà in aula Magna Pascal la presentazione della rendicontazione sociale dell’attività dell’istituto Pascal Comandini nel triennio 17/18, 18/19, 19/20 ai sensi della direttiva MIUR regolamento DPR 80/13.

Si invitano i genitori degli alunni dell’istituto, e un solo rappresentante di classe per ciascuna classe (previa autorizzazione del docente dell’ora in servizio), il personale docente e ATA libero dal servizio nonché tutte le aziende ed enti e istituti di ricerca partner dell’istituto ad assistere alla presentazione dei dati dell’istituto relativi a: esiti, risultati a distanza dopo il diploma, risultati nelle prove INVALSI e altre informazioni inerenti la rendicontazione delle attività della nostra scuola

Al termine dell’incontro è prevista la inaugurazione del rinnovato ambiente FABLAB sito nel nostro istituto presso l’ala seminterrato.

Per i genitori e alunni del plesso Comandini il momento di rendicontazione sociale e restituzione risultati raggiunti dalla scuola è previsto in occasione dell’Open Night in data 24/1 (seguirà comunicazione specifica)

 

Il Dirigente Scolastico

Prof. Francesco Postiglione

 

76-19 – incontri legalità dicembre 2019

Circolare n.      76-2019                                                                                 Cesena,03/12/2019

 

Agli alunni delle classi di 3^ e 4^ dell’ITT Pascal,

ai docenti in servizio nei giorni e orari indicati

 

 

 

Oggetto:         Incontri conAmnesty International su “DIRITTI UMANI: L’IMMIGRAZIONE” per le classi 3^e e Carmelo Pecora “IL TERRORISMO DEGLI ANNI ’70 E IL TERRORSIMO CONTEMPORANEO” per le classi 4^e

                       

• Nel mese di dicembre,si terrà un incontro di dueore in collaborazione con Amnesty International per “DIRITTI UMANI: L’IMMIGRAZIONE” per le classi terze e con Carmelo Pecora per “IL TERRORISMO DAGLI ANNI ’70 AL TERRORSIMO CONTEMPORANEO” per le classi quarte, secondo il seguente calendario. Le classi saranno accompagnate dai docenti in servizio.

 

 

PLESSO PASCAL Sala riunioni
Sabato 07/12/2019
Dalle 10.00 alle 12.00	3a D – 3a E – 3a G – 3a H – 3a L

PLESSO PASCAL Sala riunioni
Lunedì 09/12/2019
Dalle 9.00 alle 11.00	4a A – 4a B – 4a D
Dalle 11.00 alle 13.00	4a F – 4aH

 

Commissione Legalità         Il Dirigente Scolastico Prof. Francesco Postiglione